20 වන සියවසේ මුල් භාගයේදී නායකත්වයේ මූලධර්මයට සම්බන්ධ සෑම දෙයක්ම ජනයා උනන්දු විය. විද්යාඥයන් බොහෝදෙනෙකුට බලපෑම් කිරීමට හැකි වන ගුණාංග වර්ධනය කර ගත යුතු බවත්, ඒ සඳහා අවශ්ය නිපුණතා අත්කර ගැනීමටත් හැකි දැයි සොයා බැලීමට විද්යාඥයින් උත්සාහ කළහ. එබැවින් නායකත්වයේ න්යායන් නිර්මාණය විය. ඔවුන්ගේ වඩාත් ජනප්රිය ගමනාන්තයන් දෙස බලමු.
මනෝවිද්යාව පිළිබඳ නායකත්ව න්යායන්
- ශ්රේෂ්ඨ මිනිසාගේ න්යාය . නායකයා හට උපත ලැබිය හැකි බව උපකල්පනය කරයි. ඔබට අවශ්ය ගුණාංග වර්ධනය කිරීමට වුවද, එවැනි පුද්ගලයෙකු බවට පත් විය නොහැක. මෙම සිද්ධාන්තයේ දී, ශ්රේෂ්ඨ නායකයා සැබෑ වීරයා ලෙස නිරූපනය කරනු ලබන අතර එය නායකයා වීමට නියමිත ය.
- ලක්ෂණ ලක්ෂණ . මීට පෙර එකකට සමානයි. නායකත්වය සහ චරිතයේ සමහර ගති ගුණ ඇත . ඇත්ත වශයෙන්ම, සිද්ධාන්තය සැලකිය යුතු අඩුපාඩු තිබේ. - තත්වයන් අනුව, පෞද්ගලික ලක්ෂණ අනුව එවැනි ජාන සමඟ සෑම පුද්ගලයෙකුගේම නායකත්වයක් බවට පත්වනු ඇති බවට විශ්වාස කෙරේ.
- නායකත්වය පිළිබඳ න්යාය . ආධිපත්යික පුද්ගලයෙකුට හැසිරීමේ නිශ්චිත ක්රමවේදයක් නොමැත. විවිධ අවස්ථාවලදී, ඔහු විවිධාකාරයෙන් ප්රකාශ කළ හැකිය. එය නායකත්ව ශෛලිය, අනුගාමිකයන්ගේ ලක්ෂණ සහ වෙනත් තත්වයන් මත රඳා පවතී. සියල්ලට පසු, අන්තිම කෙනා සඳහා නායකත්වයේ යම් ආකාරයක් භාවිතා කළ යුතුය.
- චර්යා න්යාය . නායකත්වය ඉගෙන ගත හැකි එකම මතය පදනම් වන්නේ එයයි. මෙම න්යාය විශ්වාසය තැබිය යුත්තේ මිනිසුන්ගේ ක්රියාකාරිත්වයන් මත නොව, ඔවුන්ගේ අද්භූත අභිලාෂයන් මත නොව, ඕනෑම අයෙකුට පුහුණුව හා පුහුණුව තුළින් නායකත්වය වර්ධනය කළ හැකිය.
- පාලන න්යාය . නායකත්වය හා ඔවුන්ගේ අනුගාමිකයන් අතර ඇති සම්බන්ධය පදනම් වී ඇත. සහභාගිවන්නන් අන්යොන්ය ප්රතිලාභ භුක්ති විඳිනු ඇත. එනම් නායකයා තම බලය පිළිගැනීම සඳහා හුවමාරු කර ගැනීමෙහිලා වටිනා තෑග්ග ලබා දෙයි.
- පරිවර්තන න්යාය . එය අභ්යන්තර අභිප්රේරණය හා නායකයාගේ අදහස් වලට සැබෑ කැපවීමක් මත පදනම් වේ. මෙම සිද්ධාන්තය උපකල්පනය කරන්නේ නායකයා පුළුල් ලෙස සිතිය හැකි හා නිවැරදි දිශාවකට හැසිරවීමට හැකි පුද්ගලයෙකු බවයි.
- ප්රෞඪ නායකත්වය පිළිබඳ න්යාය . එහි අත්තිවාරම වන්නේ පුද්ගලයෙකුගේ පෞද්ගලික ආකර්ෂණීය භාවය මගින් අන් අයට බලපෑම් කළ හැකිය යන විශ්වාසය, තමන්ගේම විනිශ්චයන්, වගකීම්, ආදියෙහි පූර්ණ විශ්වාසයෙන් ප්රකාශිත ය.
නායකයින් වර්ග
- රජු . සියුම් හැඟීම් අවුස්සන අතරම ආත්ම විශ්වාසයෙන් පෙලඹෙන්නේ කෙසේදැයි දන්නා දැඩි, නමුත් ගෞරවයෙන් සැලකූ පියාගේ ප්රතිරූපය. එවන් නායකයෙකු ගෞරවයට පාත්රව සිටින අතර, ඔහුගේ අපේක්ෂකත්වය විසින් ආදරය, අනුකම්පාව පදනම් කර ගනී.
- ලීඩර් . කණ්ඩායමේ අනුකරණය කිරීමට උත්සාහ කරන පුද්ගලයා. එය යම් නිශ්චිත ප්රමිතියක් වන අතර, එය පරමාදර්ශයක් විය යුතුය.
- ටයිrant . අද එය කලාතුරකිනි. එවන් පුද්ගලයෙකු නායකයෙකු බවට පත් වේ. මන්ද, ඔහු අන් අයට බිය හා කීකරුකම හැඟීම් ඇති කරයි. මෙය ප්රධාන චරිතය,
භය සහ කීකරු ලෙස කීකරු වන්න. - සංවිධායකයා . ජනතාව එක්සත් කිරීමටත්, පොදු ඉලක්කයකට ඒවා මෙහෙයවීමටත් ඔහුට හැකි වේ. කණ්ඩායමේ ඉතිරි කොටස සඳහා සහාය දැක්වීම සඳහා එය ඉටු කරයි.
- සෘසීර් . දක්ෂ හසුරුවන්නෙකු. අන් අයගේ දුර්වලකම් මත සෙල්ලම් කරන අය දන්නවා, මානසික අවපීඩනය සඳහා අලෙවිසලක් ලබා දෙයි, ගැටුම් දුර්වල වන අතර ගැටුම් අවම කරයි. ඔහු බොහෝ දුරට ආදරය කරයි.
- වීරයා . අනිත් අය වෙනුවෙන් තමාට පූජා කරයි. නීතියක් ලෙස, ඔහුගේ හැසිරීම මහජන විරෝධතාවන්හි දී දක්නට ලැබේ. ඔහුගේ ධෛර්යය දැකිය හැකි අතර, එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස ඔහුව අනුගමනය කරන්න.
නායකත්වයේ න්යායන් හා වර්ගයන් පිළිබඳ ගවේෂණය කිරීම වටහා ගැනීම වටී. නායකත්වයේ මනෝවිද්යා න්යාය මගින් නායකයෙකුගේ ගුණාංග වර්ධනය කිරීමේ වඩාත් ඵලදායි මාදිලිය තීරණය කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි. ඵලදායී නායකත්වයට නවීන ප්රවේශයන් වන්නේ චාන්සමා, පරිවර්තනීය නායකත්වය සහ ස්වයං අධ්යයන වර්ධනය කිරීමයි.