දරුවන් වර්ධනය වීමට පටන්ගන්නේ කවදාද?

තරුණ අම්මාගේ ජීවිතය කනස්සල්ලට හා කනස්සල්ලෙන් පිරී ඇත - සෑම දෙයක්ම ඇයට නව, සෑම දෙයක්ම අනවශ්ය හැඟීම් සමග බැඳී ඇති අතර චිත්තවේගයන්ගේ කුණාටුවක් ඇති කරයි. අභ්යවකාශ වේගයෙන් පියාසර කිරීම, දරුවාගේ හා මවගේ ජීවිතයේ පළමු මාසයේ කණස්සල්ලට පත්ව සිටීම - ළමයින්ට මෙම කලාව උගන්වන්නේ කෙසේද?

මෙම දිගුකල් බලා සිටි මොහොත

දරුවා ඇකූකට් කිරීමට පටන් ගන්නා විට - නඩුව ඉතාම තනි පුද්ගලයෙකි. නමුත් සාමාන්යයෙන් ළමයින් දෙවෙනි මාසයේදී පමණක් අගුකනියාගේ උපකාරයෙන් බාහිර ලෝකය සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට පටන් ගනියි. ඔවුන්ගේ කතාවේ මෙම කාලය තුළ වැඩිහිටියන් වර්ගීකරණ ලෙස ගුටිආර් ස්වර ශබ්ද නිකුත් වෙයි.

පළමුව, දරුවා තමන් සමඟ කතා කිරීමට නව කුසලතා භාවිතා කරයි, පසුව තමන් සතුටු වන දෙමව්පියන් හා සෙල්ලම් බඩු සමග ඇති සංවාදයන් සමඟ සංවාදය සඳහා අත්පත් කරගත් අත්දැකීම් මත රඳවනු ලැබේ. බොහෝ විට මේ ළමයා තමා කැමති සංගීතයට ගායනා කරයි.

දරුවෙකු සමඟ කතා කරන්නේ කෙසේද?

වර්ධනය වීමට දරුවාට උගන්වන්නේ කෙසේද? මේ සඳහා විශේෂ උපක්රම කිසිවක් නැත, හැකි පමණින් ඔහු සමඟ සන්නිවේදනය කළ යුතු අතර, වචනයක් සමග අනුගමනය කිරීමට උත්සාහ කරන්න, දරුවා සමග සෑම හැසිරීමක් සිදු කරන. වැඩිහිටියන්ගේ කථනයේ සුන්දරත්වය පිළිබඳ දරුවන්ගේ සිත් ඇදගන්නා බව මතක තබා ගන්න එපා. ඔබේ දරුවා සමඟ ඔබේ ප්රීතිය සමඟ බෙදාගන්න, ඔහු එය ඉල්ලන විට ඔහු සමඟ කතා කිරීමට කම්මැලි නොවන්න. දරුවාගේ දෑතට නිසි අවධානයක් යොමු කරන්න - දරුවන්ගේ මොළයේ කථන මධ්යස්ථානය සමඟ කිට්ටු සබඳතා ඇත. විවිධ ආකාරයේ ඇඟිලි ක්රීඩා, ස්ට්රෝක්, නව ඔප්ටික් සංවේදීතාවන් ඔවුන් විසින්ම උත්තේජනය කිරීමෙන්, ඔබ ද එම අවස්ථාවේම දරුවාගේ කථාව සංවර්ධනය කරයි.

බොහෝ විට කනස්සල්ලට හේතු වන්නේ, යම්කිසි හේතුවක් නිසා කිසියම් හේතුවක් නිසා දරුවා සාර්ථකව හා නියමිත වේලාවට ආරම්භ කරන බවය. කරදර නොවන්න, බොහෝ විට, විසඳුම වන්නේ ඔබේ දරුවාට නව කුසලතා ඉගෙන ගැනීමට කාලයයි - කෑ ගැසීම, මිරිකීම සහ හිනා කිරීම. සාමාන්යයෙන් 4-5 මාසයේදී දරුවා මෙම කුසලතාවන් වෙත පැමිණේ. මීට කලකට පෙර ඔහු නිශ්ශබ්දව සිටී.

දරුවා නිශ්ශබ්දව සිටී නම්, එනම්, අගුකට් නතර වී ඇති අතර, ඔහුගේ කතාවේ නව ශබ්ද ද නොපෙනී, අවට පරිසරය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න. සමහර විට, මේ ආකාරයෙන්, දරුවා ඕනෑම වෙනස්කම් ගැන අවධාරණය කරයි. නැතහොත් එය හොඳ නැත.

ඇත්ත වශයෙන්ම, සෑම දරුවෙකුටම තනි තනිවම හා විවිධාකාරයේ වෙනස්කම් සිදු වේ. නමුත් යෞවනය අඛණ්ඩව කිරීමට අකමැති වුවහොත්, මේ අවස්ථාවේදීම ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්යවරයා සමඟ සාකච්ඡා කරන්න. සමහරවිට ස්නායු ආබාධ ඇති වූ විට එය සන්නිවේදනය කිරීමට ඇති අකැමැත්තයි.