පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා ක්රීඩා සංවර්ධනය කිරීම

දැන් දරුවන්ගේ මුල් ළමාවිය සංවර්ධනය කිරීම සඳහා ප්රචලිතව හා අලංකාරවත් වේ. දෙමව්පියන් තම පුතා හෝ දියණිය "ස්මාර්ට්" සෙල්ලම් බඩු සෙවීමෙන් ඉක්මනින් රෝහලෙන් පිටව යනවා. බොහෝ ආකාරවලින් ඔවුන් හරි ය. මිනිස් මොළය නිරන්තරයෙන්ම පරිණාමය විය යුතු නිසා එහි පූර්ණ විභවතාවයට සම්බන්ධ වන බැවිනි.

පෙර පාසල් දරුවන්ට ක්රීඩා කිරීම ඔවුන්ගේ බුද්ධිමය මට්ටම වැඩි කිරීම පමණක් නොව, අවට යථාර්ථය වෙත ඒවා හැඩගස්වා ගන්න. කියවීම, ලිවීම, කථා කිරීම, ඇඳීම සහ ආකෘති නිර්මාණය කිරීම ඉගැන්වීම - එනම්, මොළයේ සියලුම කොටස් භාවිතා කිරීමට පමණක් නොව, කදිම මෝටර් කුසලතාවන්ට බලපාන දේ. එවැනි අභ්යාස සෑම වසරකම දරුවන් සඳහා අභ්යාස වලට වෙන් කළ හැක. නිවැරදි කිරීම්, පරිගණක, ගණිතමය, ඉගැන්වීම් සහ මතකය වර්ධනය කරන අය ද පවතී.

පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා නිවැරදි කිරීම් සහ සංවර්ධනය කිරීම

මෙම ව්යායාම මගින් හැසිරීමේ චිත්තවේගාත්මක නියාමනය, මනෝ චිකිත්සාව උත්පාදනය කිරීම, දරුවාගේ පෞද්ගලික වර්ධනය සහතික කිරීම සහ ඔහුගේ සංජානන හැකියාවන් වර්ධනය කිරීම සඳහා උපකාරී වේ. පුංචි මිනිසෙකු ස්වාධීනව කටයුතු කරන, සිය හැකියාවන් පිළිබඳව ඔහුගේ විශ්වාසය වැඩි දියුණු කිරීම, කණ්ඩායමක් සතු වූ ඔහුගේ හැඟීම, අන් අය කෙරෙහි ආකල්පයක් ප්රකාශ කිරීම, ඔහුගේ නිරීක්ෂණය සහ දැනීම් වර්ධනය කිරීම සඳහා උගන්වනු ලබයි.

පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා පරිගණක ක්රීඩා සංවර්ධනය කිරීම

පරිගණකය ද අවශ්ය හෝ වැදගත් ගුණාංගයන්ගෙන් පිරිමි ළමයින්ට හෝ ගැහැණිය තුළ සංවර්ධනය කිරීමට උපකාරි වේ. මේවා ගණිතය, කියවීම, වර්ණ සහ ආකෘති, අභ්යවකාශයේ දිශානතියේ දිශානතිය උගන්වන වැඩසටහන් විය හැකිය. එවැනි වැඩසටහන් බොහොමයක් පදනම් වන්නේ සජීවීකරණය සහ ළමා චිත්රපටි, සුරංගනා කතා, ළමයා ගැන උනන්දුවක් දැක්වීමට ඉඩ සලසයි. ජනප්රිය අන්තර්ජාල වර්ණ පිටු, ප්රහේලිකා, ව්යාඝ්රයන්, ප්රතික්රියා වේගයක් සහ අවධානය සඳහා අභ්යාස.

පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා මතකය සංවර්ධනය කරන ක්රීඩා

එවැනි ව්යායාම මගින් වෙනස්කම් සහ / හෝ සමානකම් සොයා ගැනීම සඳහා කාර්යයන් මගින් ඉදිරිපත් කළ හැක, මතකයෙන්, නැවත කියවීම, ප්රහේලිකාවන්, ප්රහේලිකා, ප්රබන්ධයන් සැකසීම. සියලු වර්ගවල මතකයන් සංවර්ධනය කිරීම වැදගත්: දෘශ්ය, ශ්රවණ, කල්පනා සහ එන්ජිම. දෙවැන්න සංවර්ධනය කිරීම සඳහා ක්රීඩා හා නැටුම් පංති සුදුසු වේ.

පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා ගණිත ක්රීඩා සංවර්ධනය කිරීම

පෙර පාසැල් දරුවන් සඳහා ගණිතය ඉතාමත් අමාරු මාතෘකාවක් වේ. ඔවුන් පහසුවෙන් කියවීමට හා ලිවීමට හැකිය, නමුත් ගණිතමය ගණනය කිරීම් සමඟ සෑම දෙයක්ම ඉතා සාර්ථක නැත, එය පවා පාසලේ දී සාමාන්ය පසුබිමක් ඇති කළ හැකිය. එමනිසා, ගණිතය සඳහා ආදරයක් පූර්වයෙන් උගත යුතුය. පාසැලට පෙර, සෑම අනාගත පළමු ශ්රේණියටම:

සරලතම ගණිතමය ක්රියාකාරිත්වයන් ඉටු කිරීමට ඔබට උගන්වන ලෙස ශිෂ්යයාට අංකයට සාමාන්ය අදහසක් ලබා දීම ප්රධානතම දෙයකි. මේ සියල්ල තරඟය, තරගයක් විය යුතුය. නොඉවසිල්ලෙන් තොරව කියවීමට ඉගැන්වීමට අපහසු වේ නම්, ඔබට ජංගම පාඩම් රාමුව තුළ පවා ගණිතය හැදෑරීමටත්, වීථියේ ඇවිදීමේදීත් පවා ඉගෙන ගත හැකිය. පුංචි හෝ දුව, නිවාස, කාර්, කොළ ආදිය ගණන් කරන්න.

පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා වන අධ්යාපනික ක්රීඩා

මෙම ආකාරයේ ක්රියාකාරකම් සෑම දරුවෙකුටම ආයාචනා කරනු ඇත. ඔහුගේ අරමුණ වන්නේ වස්තූන්ගේ ලක්ෂණ නිරීක්ෂණය කිරීම හා හඳුනා ගැනීම සඳහා ඔහුගේ අධ්යාත්මය පුළුල් කිරීමයි. වැඩිහිටියන්ගේ වැඩිහිටි හා වැඩිහිටි වැඩිහිටියන් සඳහා ක්රීඩා තරමක් වෙනස්. ඔවුන් විවිධාකාර වයසේ ළමයින් විසින් එකම කාර්යය කළ හැකි වුවත් සංකීර්ණත්වයේ මට්ටමට වඩා වෙනස් වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, වසර 2-4 තුළ, පින්තූරයේ දී වර්ණ තීරණය කිරීමට හා කාර්යය සඳහා 5-7 වසර තුළ - ඔබ වර්ණ දෙක මිශ්ර නම්, කුමක් සිදු වනු ඇත්ද යන්න තීරණය කිරීමට. අවුරුදු 3 ක් තුළදී දරුවාට ආහාර නිෂ්පාදනයේ නාමයෙන් ලැයිස්තු ගත කළ හැකි අතර, වසර 5 ක් - රසකාරක, දේපල, කණ්ඩායම් වලට කැඩීමට.