දැනටමත් ඉගෙනුම ලබමින් සිටි දරුවන්ගේ දෙමාපියන්ට ඉක්මනින් හා හොඳින් කියවීම සඳහා දරුවාට උගන්වන ආකාරය පිළිබඳව උනන්දු වෙයි. මේ අතරතුර කඩදාසි පත්රයේ තොරතුරු ඉක්මනින් කියවීමට ඉගෙනීම වචනවලට සහ වාක්යයන්ට පමණක් ලියනු වෙනුවට වඩා දුෂ්කර ය. කියවීමේදී, ශ්රවණ සහ දෘශ්ය විශ්ලේෂක, මතකය, පරිකල්පනය, චින්තනය සහ තවත් බොහෝ දේ ඇතුළත් වේ. ඊට අමතරව, කියවීමේ වේගය කථාවේ වේගය සමඟ සැසඳිය යුතුය.
සමහර දරුවන්ට මන්දගාමී වේගය කියවන ආකාරයත්, ඉක්මනින් හා නිවැරදිව කියවීමට දරුවාට උගන්වන ආකාරයත් මෙම ලිපියෙන් කියමු.
ළමුන් තුළ මන්දගාමී කියවීම සඳහා හේතු
දරුවා තුළ මන්දගාමී කියවීමකට හේතු වන ප්රධාන හේතු පහත දැක්වේ.
- බඩේ වාග් මාලා
- බානුගත නොසලකා
- නරක මතකය
- දුර්වල පකාශිත උපකරණ;
- දෘශ්ය ක්ෂේත්රයේ ප්රමාණවත් නොවීම. මේ අවස්ථාවේ දී දරුවා සමස්ත වචනය දෙස බලන්නේ නැත, නමුත් පළමු අකුරු 2-3 පමණ වේ;
- එක් එක් වචන නැවත නැවත කියවීම පුරුද්දක් වේ;
- ඉතා සංකීර්ණ සාහිත්යය, වයස සඳහා සුදුසු නොවේ.
වේගවත් කියවීමේ සංවර්ධනය සඳහා අභ්යාස
ලස්සන, පහසුවෙන් හා ඉක්මනින් කියවීමට දරුවාට ඉගැන්වීමට නම්, එවැනි ව්යායාම කිරීමට අවශ්ය වන්නේ:
- "අපි කාලය සටහන් කරමු." මෙය කිරීමට කුඩා වයස් කාණ්ඩයක් තෝරන්න. අපි විනාඩියකට විනාඩියක සටහන් කර ඇති අතර මෙම කාලය තුල දරුවා කියවන වචන කීයක් ගණන් ගනී. කෑල්ල ඉතිරිව තිබිය පසු නැවතත් එම පාඨය නැවත කියවීමට ඉල්ලා සිටින්න. නිශ්චිත කාලයක් සඳහා කියවන වචන ගණන වැඩිවේ.
- "අපි ප්රධාන වශයෙන්ම ගායනා කරනවා". සමහර දරුවන් කියවන තොරතුරු වල අර්ථය අවබෝධ කර ගැනීමට නොහැකි තරම් ඉක්මනින් කියවන්න. ඔබේ දරුවා පෙළපතේ කොටසක් කියවීමෙන් පසුව, එහි මූලික අදහස කුමක්දැයි කියන්න. එම කාර්යය දරුවාට ඉටු නොකළොත් කියවීම නැවත නැවතත් කළ යුතුය.
- «කාර්යභාරය කියවීම». ප්රබන්ධයට ළමයෙකුගේ අවධානය ආකර්ෂණය කර ගැනීම සඳහා, ඔහුට භූමිකාව කියවීමට ආරාධනා කරන්න. පළමුව, එක් භූමිකාවක් ඔබ විසින් සිදු කරනු ලබන අතර, පසුව කුඩා ළමයා විවිධාකාරයෙන් කියවීමට උත්සාහ කරමු.
- "අපි වචන හදන්නෙමු." නිදසුනක් වශයෙන්, "cat" පදනම කෙටි පදයක් ලෙස ගන්න. මීලඟට, දරුවා සමඟ නව වචනයක් පැමිණෙන පිණිස නව හෝ ලිපි කිහිපයක් එක් කිරීමට උත්සාහ කරන්න. දරුවා උනන්දු වන තෙක් දිගටම සිටින්න.
- "අවධාරණය". සෙල්ලක්කාර ක්රීඩාවක් තුළ ඔබේ පුතුට හෝ දියණියට පැහැදිලි කරන්න. විවිධාකාර වචන ඉදිරිපත් කරන්න, නොපෙනෙන ලෙස අවධාරණය කරන ලද පාටින් එකක් තෝරාගෙන, ඔබේ දරුවා නිවැරදි කිරීම සඳහා යෝජනා කරන්න. ඒ නිසා දරුවාට ඉක්මණින් පාඨය තේරුම් ගැනීමට ඉගෙන ගනී.
- "අපි වචනයක් සොයනවා". වාචික මතකය සංවර්ධනය කිරීම සඳහා පහත සඳහන් ව්යායාම පරිපූර්ණයි: කුඩා කාඩයක් මත වචන කිහිපයක් සිට මුද්රණය කරන්න. ඊට පස්සේ, ඔවුන්ගෙන් එක් ශබ්ද නගා කියවගෙන, හැකි ඉක්මනින් පාඨයෙහි එය සොයා ගැනීමට දරුවාට අසන්න. එවැනි ක්රීඩාවක් තුළ ඔබ මිතුරන්ගේ සමාගමක් සමඟ සෙල්ලම් කළ හැකිය, එසේ කුඩා තරඟයක් සංවිධානය කිරීම.
- "කොන්සෝනන් අක්ෂර." බොහෝ අවස්ථාවලදී පාඨකයාගේ කියවීමේ වේගය අඩු වේ නම්, පාඨයෙහි අනුපිළිවෙළට කිහිප වතාවක් අකුරු ඇත.
දීර්ඝ කාලයක් තිස්සේ එක් වාක්යයක් කියවීමට දරුවා එක් ස්ථානයක "හිරවී" ඇත. දිනපතා ළමා කාලය සංකීර්ණ වචන සහ වාක්ය පිරිනැමීම, ඔවුන් එකිනෙකා සෙමින් හා ප්රවේශමෙන් ප්රකාශ කිරීම. - දර්ශන ක්ෂේත්රය. මන්දගාමී කියවීම සඳහා හේතු දැක්වීම ප්රමාණවත් නොවීම නිසා පහත දැක්වෙන ව්යායාම උපකාරි විය හැකිය. කඩදාසි කැබැල්ලක්, ඔබ එක් ලිපියක් තබා ඇති එක් එක් කොටුව තුළ මේසයක් අඳින්න. සෑම සෛලයකම හැඩය යොමු කර තබන්න, මේසය තුළ තමා දකින දෙය දරුවාට පවසන්න. ඉන්පසු වමේ සිට දකුණට සහ ඉහළ සිට පහළ දක්වා අකුරු පෙළ කියවීමට ඉදිරියට යන්න.