සංක්ෂිප්ත සිතීම

සංක්ෂිප්ත චින්තනය යනු කුඩා විස්තරයන්ගෙන් වියුක්ත කිරීමට සහ සමස්තයක් ලෙස තත්වය දෙස බැලීමට ඉඩ සලසන ආකාරයේ චින්තනයකි . මෙම ආකාරයේ චින්තනය මඟින් ඔබට සම්මතයන් හා නීති සීමාවන් පිටින් ඉවත් කිරීමට සහ නව සොයා ගැනීම් සිදුකිරීමට ඉඩ සලසයි. ළමා කාලයේ සිටම පුද්ගලයෙකුගේ වියුක්ත චින්තනය වර්ධනය කිරීම වැදගත් ස්ථානයක් ගත යුතුය. මන්ද එවන් ප්රවේශයක් අනපේක්ෂිත විසඳුම් සොයා ගැනීමට සහ තත්වයෙන් නව මාර්ග සොයා ගැනීමට උපකාරී වේ.

අක්ෂි ආබිති සිතුවිලි මූලික ආකෘති

වියුක්ත චින්තනයේ ලක්ෂණයක් වන්නේ එය විවිධ ආකාර තුනක් ඇති බවය. එනම් සංකල්ප, විනිශ්චයන් සහ නිගමන. ඔවුන්ගේ නිශ්චිතභාවය අවබෝධ කර ගැනීමකින් තොරව, "වියුක්ත සිතුවිලි" පිළිබඳ සංකල්පය යටපත් කිරීමට අපහසුය.

1. සංකල්පය

සංකල්පය යනු යම් වස්තුවක් හෝ වස්තු සමූහයක් එක් හෝ වැඩි අංගයක් ලෙස පිළිබිඹු වන ආකාරයේ චින්තනයකි. මෙම සලකුණු සියල්ලම සැලකිය යුතු ය. සංකල්පය එක් වචනයක් හෝ වචනයක් හෝ සංයෝජනයකින් ප්රකාශයට පත් කළ හැකිය - නිදසුනක් ලෙස, "cat", "කොළ", "ලිබරල් කලා විද්යාලයේ ශිෂ්යයා", "කොළ පැහැ ඇස්ල් ගැහැණු ළමයා".

2. විනිශ්චය

විනිශ්චය යනු අවට ලෝකය, වස්තූන්, සබඳතා සහ රටාවන් විස්තර කරන ඕනෑම වාක්යයක් ප්රතික්ෂේප කිරීම හෝ තහවුරු කිරීමක් ලෙස සිතීමකි. අනෙක් අතට, විනිශ්චයන් වර්ග දෙකකට බෙදී ඇත - සංකීර්ණ හා සරල. උදාහරණයක් ලෙස, "නැවෙන් ඇට ඇඹුල් ක්රීම්" කනවා. සංකීර්ණ විනිශ්චයක් යම් ආකාරයක අර්ථයක් ප්රකාශයට පත් කරයි: "බස් රථය ආරම්භ වූ අතර නැවතුම හිස් විය." රීතියක් ලෙස, සංකීර්ණ විනිශ්චයක්, ආඛ්යාන වාක්යයක් ආකාරයෙන් ගෙන යයි.

3. නිගමනයන්

විවාදය යනු එක්තරා විනිශ්චයකරුවෙකු හෝ ඊට අදාළ විනිශ්චය කාණ්ඩයක් නව චින්තනයක් බවට නිගමනය කරයි. වියුක්ත-තාර්කික චින්තනයේ පදනම මෙයයි. අවසාන විචලනය සෑදීමට පූර්ව විනිශ්චයන් පූර්ව අවශ්යතාවන් ලෙස හැඳින්වේ. අවසාන යෝජනාව "නිගමනය" ලෙස හැඳින්වේ. උදාහරණයක් ලෙස: "සියලු පක්ෂීන් පියාඹා. ගේ කුරුල්ලාව මැස්සේ. ගේ කුරුල්ලෙක් කුරුල්ලෙක්. "

සංකල්ප, විනිශ්චයන් සහ විග්රහයන් නිදහසේ ක්රියාත්මක වන නිසා, අපගේ දෛනික ජීවිතයට සම්බන්ධ නොවී අර්ථ දැක්වීම නොලැබේ.

වියුක්ත චින්තනය සංවර්ධනය කරන්නේ කෙසේද?

සෑම කෙනෙකුගේම චින්තනයට සිතීමේ හැකියාව සෑම කෙනෙකුටම වඩා වෙනස් විය හැකි බව අමුතුවෙන් කිව යුතු නැත. එක් පුද්ගලයෙකුට සුන්දර චිත්රයක් ලබා දෙයි, තවත් - කවි ලියන්න, තෙවන - වියුක්ත ලෙස හිතන්න. කෙසේ වෙතත්, වියුක්ත සිතුවිලි නිර්මාණය කිරීම සිදුවිය හැකි අතර, මේ සඳහා මොළයේ මුල් ළමාවියේ සිට සිතීමට අවස්ථාව ලබා දීම අවශ්ය වේ.

වර්තමානයේ, සිත සඳහා ආහාර ලබා දෙන මුද්රිත ප්රකාශන රාශියක් තිබේ - ප්රහේලිකා , ප්රහේලිකා සහ ඒ හා සමාන ප්රහේලිකා එකතුවකි. ඔබ හෝ ඔබේ දරුවා තුළ වියුක්ත සිතුවිලි වර්ධනය කිරීම සඳහා අවශ්ය නම්, එම කාර්යයන් විසඳාගැනීමේදී ඔබ උඩුයටිකුරු කිරීමට සතියකට දෙවරක් විනාඩි 30-60 ක් පමණ සොයා ගැනීමට ප්රමාණවත් වේ. ඔබ බලා සිටීමට බලාසිටින්නේ නැත. කුඩා කාලයේදීම මොළය විසඳීමට පහසු ය මෙම ආකාරයේ ගැටලුවක්, නමුත් ඔහු වැඩි පුහුණුවක්, වඩා හොඳ සහ ප්රතිඵල.

වියුක්ත චින්තනයේ මුලුමනින්ම නොමැති වීම නිර්මාණාත්මක ක්රියාකාරකම් සමඟ ගැටලු රාශියක් පමණක් ඇති කළ හැකි අතර, බොහෝ ප්රධාන සංකල්ප කෙතරම් වියුක්ත එකක් ද යන්න එම ශික්ෂාවන් අධ්යයනය කිරීමකි. මෙම මාතෘකාවට වැඩි අවධානයක් යොමු කිරීම වැදගත් ය.

නිවැරදිව උච්චාරණය කරන ලද සිතුවිලි මඟින්, පෙර නො දැන සිටි දේ දැන ගැනීම, ස්වභාවය පිළිබඳ විවිධ රහස් සොයා ගැනීම, අසත්යයෙන් වෙන්කර හඳුනා ගැනීම සඳහා ඔබට දැන ගත හැකිය. මීට අමතරව, අධ්යනය කිරීමේ වස්තුව සමඟ සෘජු සම්බන්ධතා අවශ්ය නොවන අන්යෝන්ය වශයෙන් මෙම දැනීම් ක්රමවේදය වෙනස් වේ. දුරස්ථව වැදගත් නිගමන සහ නිගමනයන් සිදු කිරීමට ඉඩ සලසයි.