පසුගිය ශතවර්ෂයේ 50 ගණන්වල අගභාගයේදී රෙනේ ගිලෙස් තාක්ෂණය හඳුන්වා දී ඇති අතර විවිධ ක්රමවලින් අවුරුදු 4 සිට 12 දක්වා ළමුන් පරීක්ෂා කිරීමට ඉඩ ලබා දේ. මෙය දරුවාගේ සමාජයීය දිශානතිය සහ පවුලේ හැසිරීම පිළිබඳව ඔහුගේ ආකල්පය පවා හැසිරවීමට ද හොඳ අවස්ථාවක්. මීට අමතරව, රෙනේ ගිලස්හි ප්රක්ෂේපණ ක්රමවේදය ඔබට එවන් ගැඹුරු තොරතුරු ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසයි, එමගින් ඔබේ දරුවාගේ සම්බන්ධය යම් දෙයක් වෙතට බලපෑම් කිරීමට ඉඩ සලසයි.
රෙනේ ගිලෙස් තාක්ෂණය - විස්තරය
මුලුමනින්ම, ක්රමවේදය තුළ කාර්යයන් 42 ක් ඇත. ඒවා අතරින් අඩකට වඩා - පින්තූර සමග. දරුවාට පිළිතුරු දිය යුතුය, පින්තූරයේ ස්ථානයක් තෝරන්න හෝ කිසියම් තත්වයක් තුළ ඔහුගේ හැසිරීම තීරණය කිරීම. පරීක්ෂණය අතරතුරදී, ඔබේ දෘෂ්ටිය පැහැදිලි කර ගැනීමට දරුවාට ප්රශ්න ඇරීමට ඔබට පුළුවන.
පරීක්ෂණයක ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, දෙමව්පියන්, සහෝදරයන්, සහෝදරියන්, වෙනත් ඥාතීන්, අධ්යාපනඥයා කෙරෙහි දරුවාගේ ආකල්පය හෙළිදරව් කරනු ඇත. එසේම විවිධාකාර ගුණාංගද - සමාජශීලිත්වය, කුතුහලය, ආධිපත්යය සඳහා ආධිපත්යය සහ අභිලාෂය සඳහා අභිලාෂය වේ.
රෙනේ ගිලෙස් ටෙස්ට් ක්රමය
කාර්යයන් ඉක්මනින් ක්රියාත්මක කරන්න, ඉක්මන් නොවන්න. දරුවා දැනටමත් කියවා ඇත්නම්, තමා විසින්ම ප්රශ්න කියවීමට ඔහුට ආරාධනා කළ හැකිය.
- මෙතන විවිධාකාර මිනිසුන් වාඩි වෙලා ඉන්න මේසය. ඔබ පෙනී සිටින කුරුසය සලකන්න.
- ඔබ පෙනී සිටින කුරුසය සලකන්න.
- ඔබ පෙනී සිටින කුරුසය සලකන්න.
- ඔබ මේසය වටා කිහිප දෙනෙක් හා ඔබම ය. ඔවුන්ගේ සම්බන්ධතාවය (තාත්තා, අම්මා, සහෝදරයා, සහෝදරිය) හෝ (මිතුරෙක්, මිතුරෙක්, පන්තියේ මිතුරිය) සලකන්න.
- මෙන්න මේසයයි, ඔබ හොඳින්ම දන්නා මිනිසා වාඩිවන ප්රධානියාය. ඔබ කොහෙද වාඩි වෙන්නේ? මේ මිනිසා කවුද?
- ඔබේ පවුල සමඟ, විශාල නිවසක් සහිත හිමිකරුවන් සමග නිවාඩු ගත කිරීම. ඔබේ පවුල දැනටමත් කාමර කිහිපයක්ම වාඩිලාගෙන ඇත. ඔබ සඳහා කාමරයක් තෝරන්න.
- ඔබ දිගු කලක් මිතුරන් සමඟ සිටින්න. ඔබ තෝරාගන්නා (තෝරාගත්) කුරුසියේ කාමරයක් තෝරන්න.
- නැවතත් මිතුරන්. සමහර කාමරවල සහ ඔබේ කාමරයේ සලකුණු කරන්න.
- එක පුද්ගලයෙකුට පුදුමයට පත් කිරීමට තීරණය විය. ඔබට මෙය කිරීමට අවශ්යද? කාටද? සමහරවිට ඔබ සිතන්නේ නැද්ද? පහත ලියන්න.
- ඔබ දින කිහිපයකට නිවාඩුවක් ගත කිරීමට අවස්ථාවක් තිබේ. නමුත් ඔබ කොතැනක සිටියත් පුරප්පාඩු දෙකක් පමණි. ඔබ සඳහා එක් කෙනෙක්, ඔබ වෙනුවෙන් එක් කෙනෙක්, අනෙකා තවත් කෙනෙකු සඳහා. ඔබ සමඟ රැගෙන යන්නේ කවුද? පහත ලියන්න.
- ඔබ ඉතා මිල අධික යමක් අහිමි විය. මේ කරදර ගැන පළමුව ඔබ කියන්නෙ කවුද? පහත ලියන්න.
- ඔබේ දත් වේදනාව, ඔබ රෝගී දතයෙන් ඉරා දමන්න. ඔබ තනියම යන්නද? නැත්නම් කෙනෙක් එක්කද? ඔබ සමඟ යන්නේ නම්, කවුරුන් හෝ මෙම පුද්ගලයා කවුද? ලියන්න.
- ඔබ විභාගය සමත් විය. මේ ගැන පළමුව ඔබ කියන්නේ කවුද? පහත ලියන්න.
- ඔබ නගරයෙන් පිටත ඇවිදගෙන යනවා. ඔබ සිටින කුරුසය සලකුණු කරන්න.
- තවත් ඇවිදින්න. ඔබ මේ අවස්ථාවේදී කොතැනද යන්න සලකුණු කරන්න.
- ඔබ මේ අවස්ථාවේදී කොහෙද?
- දැන් මෙම රූපයේ කිහිපදෙනෙකු හා ඔබමයි. ඇදුමෙන් හෝ ලකුණු කිරීම. මිනිස්සු මොන වගේද කියලා.
- ඔබ සහ තවත් සමහරුන්ට ත්යාග ලබා දුන්නා. කවුරුහරි අනෙක් අයට වඩා තෑග්ගක් ලැබුණා. ඔබ ඔහුගේ ස්ථානයේ දැකීමට කැමති කාටද? නැත්නම් සමහරවිට ඔබ කැමතිද? ලියන්න.
- ඔයා ඔයාගේ නෑදෑයින්ගෙන් දුරක් යනවා. ඔබ වඩාත් ආශා කරන්නේ කවරෙක් ද? පහත ලියන්න.
- මෙන්න ඔයාගේ සහෝදරවරු ඇවිදින්න යන්නෙ. ඔබ සිටින කුරුසය සලකුණු කරන්න.
- ඔබ සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට කැමති කවුරුන් කවුරුන්ද: ඔබේ යුගයේ සහෝදරවරුනි; ඔබ වඩා තරුණ ඔබ වඩා පැරණිද? එක් පිළිතුරක් අවධාරණය කරන්න.
- මෙය ක්රීඩා පිටියකි. ඔයා කොහෙද කියලා.
- මෙන්න ඔබේ සහෝදරවරුනි. ඔවුන් නොදන්නා හේතුවක් නිසා රණ්ඩු කරති. ඔබ සිටින කුරුසය සලකුණු කරන්න.
- මෙම ක්රීඩකයන්ගේ නීති රීති ගැන ඔබේ සහෝදරවරුනි. ඔයා කොහෙද කියලා.
- සහෝදරයා හිතාමතාම තල්ලු කර ඔබේ පාදවලින් ඉවතට ගත්තා. ඔබ කරන්නේ කුමක්ද? ඔබට අඬන්න; ඔබ ගුරුවරයාට පැමිණිලි කරනු ඇත; ඔබ ඔහුට පහර දෙනු ඇත; ඔහුට එය ප්රකාශයක් කරන්න; ඔබට කිසිවක් කියන්න බැරිද? පිළිතුරු එකකට වඩා අඩු කරන්න.
- මෙන්න ඔබ හොඳින් හඳුනන පුද්ගලයෙකි. ඔහු පුටු හිඳගෙන සිටින අයට යමක් කියයි. ඔබ ඔවුන් අතර වේ. ඔබ සිටින කුරුසය සලකුණු කරන්න.
- ඔබ අම්මාට උදව් කරනවාද? ප්රමාණවත් නොවේ ද? කලාතුරකින්? පිළිතුරු එකකට වඩා අඩු කරන්න.
- මේ මිනිස්සු මේසය වටේ සිටගෙන සිටින අතර, ඔවුන්ගෙන් එක් කෙනෙක් යමක් පැහැදිලි කරයි. ඔබ සවන් දෙන අය ඔබයි. ඔයා කොහෙද කියලා.
- ඔබ හා ඔබේ සහෝදරවරුන් ඇවිදිනවා, එක් කාන්තාවක් ඔබට යමක් පැහැදිලි කරයි. ඔබ සිටින කුරුසය සලකුණු කරන්න.
- ඇවිදින අතරතුරේදී, හැමෝම තණ කොළ මත පදිංචි විය. ඔයා කොහෙද කියලා.
- මේවා රසවත් ක්රියාකාරිත්වයක් දැකිය හැකි අය. ඔබ සිටින කුරුසය සලකුණු කරන්න.
- මෙය මේසය ප්රදර්ශනය වේ. ඔබ සිටින කුරුසය සලකුණු කරන්න.
- එක් සහෝදරයෙක් ඔබ ගැන සිනාසෙනවා. ඔබ කරන්නේ කුමක්ද? ඔබට අඬන්න; ඔබේ උරහිස් දිගේය; ඔබ ඔහු ගැනම සිනාසෙනු ඇත; ඔබ ඔහුව කැඳවන්න, ඔහුට පහර දෙන්නද? මෙම පිළිතුරු වලින් එකක් අවධාරණය කරන්න.
- ඔබේ මිතුරෙකුගෙන් එක් සහෝදරයෙක් හිනා වෙනවා. ඔබ කරන්නේ කුමක්ද? ඔබට අඬන්න; ඔබේ උරහිස් දිගේය; ඔබ ඔහු ගැනම සිනාසෙනු ඇත; ඔබ ඔහුව කැඳවන්න, ඔහුට පහර දෙන්නද? මෙම පිළිතුරු වලින් එකක් අවධාරණය කරන්න.
- සහෝදරයා අවසරයකින් තොරව ඔබේ පෑනය රැගෙන ගියේය. ඔබ කුමක් කරන්නේද; අඩන්න; පැමිණිලි කිරීම මොරගැසූ ඉවත් කරන්න උත්සාහ කරන්න; ඔහු ඔබව පරාජය කිරීමට පටන් ගනීද? මෙම පිළිතුරු වලින් එකක් අවධාරණය කරන්න.
- ඔබ ලොතරැයියක් (හෝ චෙක්ස් හෝ වෙනත් ක්රීඩාව) සහ පේළි දෙකකින් අහිමි වේ. ඔබ අසතුටුද? ඔබ කුමක් කරන්නේද; අඩන්න; දිගටම ක්රීඩා කරන්න; ඔබ කිසිවක් නොකියයි; ඔබ කෝප වන්නේ නැද්ද? මෙම පිළිතුරු වලින් එකක් අවධාරණය කරන්න.
- තාත්තා ඔබට ඇවිදින්න යන්න ඉඩ දෙන්නේ නැහැ. ඔබ කුමක් කරන්නේද: ඔබ පිළිතුරක් නොදෙනු ඇත; උඩඟුයි; ඔබ අඬන්න පටන්ගන්නෙහිය; විරෝධය පෑ තහනමට එරෙහිව යාමට ඔබ උත්සාහ කරන්නේද? මෙම පිළිතුරු වලින් එකක් අවධාරණය කරන්න.
- අම්මා ඇවිදින්න යන්නෙ නෑ. ඔබ කුමක් කරන්නේද: ඔබ පිළිතුරක් නොදෙනු ඇත; උඩඟුයි; ඔබ අඬන්න පටන්ගන්නෙහිය; විරෝධය පෑ තහනමට එරෙහිව යාමට ඔබ උත්සාහ කරන්නේද? මෙම පිළිතුරු වලින් එකක් අවධාරණය කරන්න.
- ගුරුවරයා පිටතට ගොස් පන්තියේ අධීක්ෂණයෙන් ඔබට පැවරී ඇත. ඔබට මෙම කාර්යය ඉටු කළ හැකිද? පහත ලියන්න.
- ඔබ ඔබේ පවුල සමඟ චිත්රපටය වෙත ගියා. සිනමාවේ බොහෝ ස්ථාන තිබේ. ඔබ කොහෙද වාඩි වෙන්නේ? ඔබ සමඟ එන අය වාඩි වී සිටින්නේ කොතැනින්ද?
- සිනමා හිස් ආසන ගොඩක් ඇත. ඔබේ නෑදෑයන් දැනටමත් තම ස්ථාන ගත කර ඇත. ඔබ පෙනී සිටින කුරුසය සලකන්න.
- නැවතත් සිනමාවේ. ඔබ කොහෙද වාඩි වෙන්නේ?
René Gilles ක්රමය - ප්රතිඵල සැකසීම
රෙනේ ගිල්ස්ගේ ක්රමවේදය අර්ථකථනය කිරීම සඳහා වගුව දෙස බැලීම වටී. විචල්යයන් 13 ක් ඇත, එක් එක් වෙනම පරිමාණයකි. එක් එක් විචල්යයන් එක් එක් ස්වාධීන පරිමාණයන් වේ. මේසයේ සියලු පරිමාණයන් සලකුනු කර ඇති අතර, දරුවාගේ ජීවිතයෙහි මෙම හෝ එක්තරා චරිත ලක්ෂණ සහිත කාර්යයන් ද ඉදිරිපත් කරනු ලැබේ.
රෙනේ ගිලෙස්ගේ ක්රමවේදය ප්රතිකාර කිරීම ඉතා සරල ය. දරුවා මේසය අසල වාඩි වී සිටින බව පෙනී යයි නම්, ඔබ අනෙක් ඥාතීන්ගෙන් කෙනෙකු තෝරා ගන්නේ නම්, ඔබ විසින් මක්නිසාද සලකනු ලබන සලකුණු සලකුණ මත මවුට ආකල්පය පරිමාණය පරීක්ෂා කළ යුතුය. ඔහුගේ මිතුරන් හා උනන්දුවක් දක්වන වෘත්තියේදී, මෙහිදී අර්ථ දැක්වීම සමාන වේ. අවසාන වශයෙන්, ඔබට පිළිතුරු ප්රශ්න සහ සංඛ්යාලේඛන පෝරම අංක සංසන්දනය කළ යුතු අතර, මේ මත පදනම්ව, දරුවාගේ සුවිශේෂී දේපලක් තක්සේරු කරන්න.