ලෙනින් සහ ඊජිප්තුවේ බර්රි නයිටින්ගේ දරුවන්ගේ මුල්කාලීන සංවර්ධනය ක්රම කිහිපයක්ම වර්ධනය කර ගත්හ. ඔවුන් අතරින් වඩාත්ම පොදු සංවර්ධන කේබල් විශේෂ වේ. ඔවුන් සාමාන්ය වර්ණ කුට්ටි වන අතර විවිධ වර්ණවලින් වර්ණාලේප කර ඇත. තවද මෙම කට්ටලය තුළ කාඩ් කුට්ටම් ඇත. ඒ අනුව මෙම පින්තූරය එකතු කිරීමට ළමයින්ට ආරාධනා කර ඇත.
නිකටින් කියුස් සමඟ ක්රමානුකූලව පන්ති පවත්වනු ලබන පන්තීන්ගේ අවධානය යොමු කිරීම, පරිකල්පනය හා අවකාශීය නිරූපණය සැකසීම සඳහා දායක වේ. ක්රීඩාව තුළදී දරුවා ක්රමානුකූල කිරීම, විශ්ලේෂණය හා ඒකාබද්ධ කිරීම ඉගෙන ගනී.
නිකිටින් කූඩු සාදා ගන්නේ කෙසේද?
ඕනෑම ළමා සාප්පුවක් තුළ නයිටිටින් කැට කට්ටලයක් විකුණනු ලැබේ. නමුත් ඔබට එය තනිවම කළ හැකිය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබ විසින් නිකිටින් ඝණකර් ප්රස්ථාර සහ කාර්යයන් සමඟ කාඩ්පත් බාගත කර ගත යුතුය. ඉන්පසු ඒවා මුද්රණය කර මුද්රණය කළ යුතුය. වර්ණ නොපැහැදිලි බව සහතික කිරීම සඳහා, ඝනකමින් අවසානයේ දී ටේප් එකට ඔතා තැබිය යුතුය.
නිකිටින් කැටක සමඟ අභ්යාස
ළමයින් සමඟ අභ්යාසවලට යෑමට පෙර, නිකිටින්හි ගුරුවරුන් විසින් නීති මාලාවක් අනුගමනය කරනු ලැබේ:
- ළමයින් සඳහා කර්තව්යයන් තෝරා ගැනීම සඳහා අවශ්ය වන්නේ සරල සංකීර්ණ සිට පංතියේ සිට සරල, වඩාත් කාර්යක්ෂම කාර්යයන් සඳහා පන්ති ආරම්භයේදීමය.
- අභ්යාසවලට බල කිරීම අවශ්ය නොවේ. දරුවා තමා ගැනම උනන්දු විය යුතුය. කිසිදු උනන්දුවක් නොමැති නම්, එය ප්රකාශයට පත් වන තෙක් බලා සිටීමට හෝ එයට දායක වීමට ලැබෙන තෙක් බලා සිටිය යුතුය.
- ළමා අභ්යාස සමඟ බොහෝ විට ව්යායාම කිරීම අවශ්ය නොවේ, ඔවුන්ගේ අතිරික්තයක් එවන් ක්රීඩාවක් සඳහා දිගුකාලීන පාඩුවකට තුඩු දෙනු ඇත.
- සියලුම කාර්යයන් අදියර තුනකට බෙදිය හැකිය. පළමුව, දරුවා කාඩ්පතක් හෝ පොතක් මත පින්තූරයක් එකතු කරයි.
මෙම කාර්යය සමඟ පහසුවෙන් හැසිරවිය හැකි ආකාරය ගැන දරුවෙකු ඉගෙනගන්නා විට, කැටයම්වල හැඩය කුමන ආකාරයේ හැඩයෙන්දැයි සිතීමට ඔහුට ආරාධනා කර ඇත.
දරුවාට ඇති අවසාන හා අතිශය දුෂ්කර කාර්යය වන්නේ පොතෙහි නොමැති වූ පින්තූර සහ රටා එකතු කිරීමේ ඉල්ලීමයි.
සියලුම පැවරුම්වලදී දෙමව්පියන්ට උපකාර කිරීමට දෙමව්පියන්ට හැකිය. ඔහු සඳහා කාර්යය ඉටු නොකරන්න, දරුවන්ගේ ක්රියාවන් ගැන දෙමව්පියන් තමන්ගේම තක්සේරුවක් නොකළ යුතුය.
දරුවා ක්රීඩාව තරමක් පහසු අතට හැරී ඇති බව තීරණය කිරීම: කාර්යයන් ඉටු කිරීම අඩු හා අඩු කාලයක් ගත වන අතර, ඔහු පැහැදිලිව පෙනෙන දුෂ්කරතා වලින් තොරව කටයුතු කරයි. එම පහසුකම සමඟ, ක්රීඩාවට දක්ෂතාව ඇති කරගත් දරුවා තමා විසින්ම සකස් කරන ලද රූප එකතු කරයි.