ගැටුම් නිතරම සිදුවෙමින් පවතින අතර ඉතා සුළු පිරිසක් ඒවාට කැමතියි. බොහෝ අය ගැටුම් වලින් තොරව ජීවත් විය යුතු ආකාරය තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ කරයි. ගැටුම් වලින් තොර සන්නිවේදනයක් ඉගෙනීම සඳහා ගැටුම් ඇති වීමට හේතු විය යුතුය.
ගැටුම් හේතු විය
ගැටුම් පැන නැගීම සඳහා හේතු සාධකයක් වන්නේ රට තුළ සමාජ ආර්ථික තත්වයේ සිට නරක මනෝගතියකි. නරක මනෝභාවයකින් ඔබ බොහෝ විට රළු ප්රකාශයන් ඉඩ ලබා දෙන බව ඔබ දුටු විට, ඔබට හඬ නැංවිය හැකිය. ඒ වගේම මෙම ගැටුමේ ආරම්භය යමෙකුගේ අතින් වරදක් විය හැකිය. එමනිසා, ගැටුම් වර්ධනය කිරීම සඳහා සියලු පූර්වාවශ්යතා ලැයිස්තුගත කළ නොහැකි අතර ගැටුම් විද්යාඥයින් මෙය කිරීමට උත්සාහ නොකරන්නේ, ගැටුම්වල හේතුන් ඇති කණ්ඩායම් සමඟ ක්රියා කිරීමට කැමති වීමයි.
- වෛෂයික හේතු. විවිධාකාර ජනයාගේ අවශ්යතාවයන්ගේ ගැටුම්, පරස්පර විරෝධයන් විසඳීම සඳහා පටිපාටිවල දුර්වල භාවිතය, මෙම ක්රියාපටිපාටිවල විස්තාරනය නොමැති වීමයි.
- සංවිධාන සහ පරිපාලන හේතු . මෙම කණ්ඩායම වැඩ කරන ගැටුම්වලට අයත් වේ. මෙය සමාගමේ කාර්යයන් අකාර්යක්ෂමව සංවිධානය කිරීම (අවශ්ය බාහිර හා අභ්යන්තර සබඳතා නොමැතිකම), දැරූ තනතුරේ සේවකයාගේ අනුකූලතාව, සේවා නියුක්තයන්ගේ අනුමානයන් සහ කළමනාකරුවන්ගේ වැරදි සිදු වේ.
- සමාජ-මනෝවිද්යාත්මක හේතු. ඔවුන්ගේ භූමිකාවන් ඉටුකිරීමේදී ශාරීරික ගැටුම් නිර්මානය නොවූ අවස්ථාවන්හිදී ගැටුම් ජනනය කරයි (ඔහු තම දරුවාගේ සහ සංවර්ධනයෙන් පසු ඔහු ඔබව අත් නොහැරියේය), ඔහුගේ ක්රියාකාරිත්වය වැරදි ලෙස තක්සේරු කිරීම ආදී වශයෙන් (ඔහු ඔබ කුඩා දරුවෙකු ලෙස කතා කරයි.
- ගැටුම්වල පෞද්ගලික හේතු. පුද්ගලයන්ගේ චරිතය ලක්ෂණ වැනි ගුණාංග (රෝගී පුද්ගලයන්, ගැටුම්කාරී පුද්ගලයන් බොහෝ විට ගැටුම්කාරී තත්ත්වයන් ආරම්භ කිරීම), ඔවුන්ගේ හැකියාවන් ප්රමාණවත් තක්සේරු කිරීම, ප්රමාණවත් සමාජ හැඩගැසීම් සහ වෙනත් යනාදිය වැනි සාධක වේ. මෙම කන්ඩායම බොහෝ විට දේශීය ගැටුම් වලට හේතුවයි.
කුමන ගැටුම් පවතීද?
- ඇත්ත. එවැනි ගැටුම් වඩාත් පොදු වන අතර විසඳීම සඳහා පහසුය. ආරවුලේ මාතෘකාව විශේෂිත විෂයයකි. වෛෂයික විනිශ්චය ලබා ගැනීම සඳහා විවාදකයින් තුන්වන පාර්ශවයකට හැරේ. එදිනෙදා ජීවිතයේ ගැටුම් සඳහා මෙම පුද්ගලයා බොහෝ විට ජ්යෙෂ්ඨ ඥාතියෙකු හෝ මිතුරෙක්, නිවසින් පිටත - හිස. මෙම මට්ටමේ ගැටුම විසඳීමට අපහසු නම්, විවාදකයින් අධිකරණයට හැරේ.
- තෝරා ගැනීමේ ගැටුම්. ගැටළු විසඳීම සඳහා යම් ක්රියාවන් අනුමත කිරීම සම්බන්ධයෙන් එකඟතාවකට පැමිණීමට පාර්ශ්වයන් සිටින අවස්ථාවන් තිබේ. නිදසුනක් වශයෙන්, කොන්ත්රාත්කරුවකු (ව්යාපාරයක) තෝරා ගැනීම ගැන හෝ මතභේදයක් (දරුවකුගේ ආචාරශීලිත්වය පිළිබඳ ආමන්ත්රණයන් පිළිබඳ ගැටුම් (ආච්චි නාළිකා, අම්මා සහ තාත්තා - දරුණු ලෙස).
- ප්රමුඛතා ඉලක්ක. ඒවා ප්රමුඛතාව තීරණය කිරීම, එය ව්යාපාරයක් හෝ පවුලක් වීම සැමවිටම අසීරු වන බැවින් විසඳීම සඳහා ඉතා අසීරු වේ.
ගැටුම් වළක්වා ගන්නේ කෙසේද?
ගැටුම් නොමිළේ සන්නිවේදනයෙහි රහස පදනම් වන්නේ ගැටුම් වලක්වා ගැනීම සහ ඒවා විසඳීමට ඇති හැකියාවයි.
ගැටුම් වැලැක්වීම සඳහා පහත සඳහන් තාක්ෂණික ක්රම ඇතුළත් විය හැකිය.
- ප්රායෝගික සංවේදනය. ඔබ නිෂේධාත්මක චිත්තවේගයන් ඇති කරන පුද්ගලයෙකුගේ ස්ථානයෙහි ඔබ ගැන සිතා බලන්න, සමහර විට ඔහුගේ තත්වය තුළ ඔබත් එලෙස ක්රියා කරනු ඇත. මෙම ක්රමය බොහෝ විට දයානුකම්පාවේ හැඟීමක් ඇති කරයි. පුද්ගලයෙකු සමඟ රණ්ඩුවීමට ඇති ආශාව අතුරුදහන් වේ.
- සමාජ තත්වයන් හා බුද්ධිමය වර්ධනයේ වෙනස්කම් අවධාරණය කරනු ඇති සමාජ වෙනස්කම් දැක්වීමේ ප්රකාශ කිරීමේ හැකියාව සීමා කිරීම අත්යවශ්ය වේ. එනම්, ද්විතීයික අධ්යාපනයක් සහිත පුද්ගලයෙකු ඉදිරිපිට නයිට්සෙක්ගේ සුපරීක්ෂාකාරිත්වය එය වටින්නේ නැත, මෙය ඔබට පහසුවෙන්ම තම කෝපය මතට ගෙන යා හැකිය.
- අසම්පූර්ණ කුසලතා. බොහෝ විට මිනිසුන්ට ගෞරවය අහිමි වී ඇති බව ඔවුන් සිතන්නේ (හෝ සමහර විට එය) ඔවුන් වැඩ කළ බොහෝ වැඩ කටයුතු නිසා, එය නොවිසඳුනි. එවැනි පුද්ගලයෙකුට ඔහුගේ සේවය පිළිබඳව දැනුම් දිය යුතු අතර, ඔබේ සහභාගීත්වය අවම කර ගත හැකිය.
- ධනාත්මක හැඟීම්වලට අනුබල දීම. ඔබ සන්සුන්ව සිටින බව ඔබ දකිනවා නම්, සියල්ල විහිළුවක් ලෙස අඩු කිරීමට උත්සාහ කරන්න, ඔහු සමඟ බෙදාගන්න
ධනාත්මක හැඟීම්. සමහර විට ඔහු දිව්රා වීමට ආශාවක් තිබේ. - ඔහු ඔබ උවමනාවෙන්ම ඔබේ වැරැද්ද ඔප්පු කරන විට ඔහු සමඟ එකඟ වන්න. සමහරවිට ඔබ ඇත්තටම වැරදියි කියා ඔහුට කියන්න.
- ඇතැම් විට මනෝවිද්යාඥයින් ඔබට වචනයේ සත්ය අර්ථය තුළ ආරවුලෙන් ඉවත්වීමට උපදෙස් දෙයි. ඔබගේ හැසිරීම ගැන සිසිල් සන්සුන් සිතා බැලීමට ඉඩ දෙන්න.
ගැටුම් නිරාකරණය කිරීමේ හැකියාව මූලික වශයෙන්ම තමන් විසින්ම සහන ලබා දීමට හෝ සටන් වදින පක්ෂ සඳහා සම්මුතීන් සොයා ගැනීමට හැකියාවක් ඇත.