අවශ්යතාවයක් අවශ්යයි, මිනිස් ජීවිතයකට යමක් අවශ්යයි. මිනිස් අවශ්යතා විවිධ වර්ග තිබේ. ඔවුන් සැලකිල්ලට ගැනීමෙන්, ජීවය සරල කළ නොහැකි අය සිටින බව දැකිය හැකිය. අනිත් අය එතරම් වැදගත් නොවන අතර ඒවායින් තොරව පහසුවෙන් කළ හැකිය. මීට අමතරව, සෑම පුද්ගලයෙකුම විවිධ වූ අතර ඔවුන්ගේ අවශ්යතා ද වෙනස් වේ. පෞද්ගලික අවශ්යතා වර්ග වර්ග කිහිපයක් ඇත.
මෙම ප්රශ්නය තේරුම් ගැනීමට හා මානව අවශ්යතාවන්ගේ භූමිකාව හඳුනා ගැනීමට ආබ්රහම් මාස්ලෝ විය. ඔහුගේ ඉගැන්වීම "අවශ්යතා පිළිබඳ ධූරාවලියක්" ලෙස හැඳින්වූ අතර පිරමිඩයේ ස්වරූපයෙන් නිරූපණය කළේය. මනෝවිද්යාඥයා විසින් සංකල්පය අර්ථ දැක්වීම සහ අවශ්යතා වර්ග වර්ගීකරණය කළේය. ඔහු ජෛවීය (ප්රාථමික) සහ අධ්යාත්මික (ද්විතියික) සිට වර්ධනය වන පිළිවෙලින් මෙම විශේෂයන් ව්යුහගත කළේය.
- ප්රාථමික - එය ස්වභාවික අවශ්යතා, ඒවායේ භෞතික විද්යාත්මක අවශ්යතාවන් (හුස්ම, ආහාර, නින්ද) සඵල කර ගැනීමයි.
- ද්විතීයික - අත්පත් කර ගැනීම, සමාජය (ආදරය, සන්නිවේදනය, මිත්රත්වය) සහ ආත්මික අවශ්යතා (ස්වයං ප්රකාශනය, ස්වයං-අවබෝධය).
මෙම වර්ගයේ මාස්ලොව්ගේ අවශ්යතා එකිනෙකට බැඳී ඇත. ද්විතියික විය හැක්කේ අවම අවශ්යතා සපුරාලන්නේ නම් පමණි. එනම්, කෙනෙකුගේ භෞතික විද්යාත්මක අවශ්යතා සංවර්ධනය නොකළොත්, ආත්මික සැලැස්ම තුළ පුද්ගලයෙකුට වර්ධනය විය නොහැකි ය.
පසු වර්ගීකරණය මුලින්ම මුල් පිටපත මත පදනම් වූ නමුත් තරමක් වැඩිදියුණු විය. මෙම වර්ගීකරණයට අනුව, මනෝවිද්යාවෙහි පහත දැක්වෙන ආකාරයේ අවශ්යතා හදුනාගෙන තිබේ:
- කායික - පෞරුෂත්වය වර්ධනය හා එහි ස්වයං සංරක්ෂණයට සම්බන්ධය. ඔක්සිජන්, ජලය, ආහාර වැනි විශාල අවශ්යතා ප්රමාණයක් ඒවාට ඇතුලත් වේ. මෙම අවශ්යතා මිනිසුන් තුළ පමණක් නොව සතුන් තුළද පවතී.
- ද්රව්ය - මිනිසුන් විසින් නිර්මාණය කරන ලද නිෂ්පාදන භාවිතා කිරීම. මෙම ප්රවර්ගය ඇතුළුව, නිවාස, ඇඳුම්, ප්රවාහනය, එදිනෙදා ජීවිතය, වැඩ කිරීම, විනෝදය සඳහා අවශ්ය වන සියළු දේ වේ.
- සමාජය. මේ ආකාරයේ මානව අවශ්යතා, පුද්ගලයාගේ ජීවන තත්වය, අධිකාරිය සහ සන්නිවේදනය සඳහා අවශ්යතාවයයි. පුද්ගලයා සමාජය තුළ පවතින අතර ඔහු වටා සිටින මිනිසුන් මත රඳා පවතී. මෙම සන්නිවේදනය ජීවිතයේ විවිධාකරනය කර එය සුරක්ෂිත කරයි.
- නිර්මාණාත්මක. කලාත්මක, තාක්ෂණික, විද්යාත්මක ක්රියාකාරකම් තෘප්තිමත් කිරීම මෙම මානව වර්ගයාගේ අවශ්යතාවයකි. නිර්මාණශීලීත්වය අනුව ජීවත් වන බොහෝ මිනිසුන් සිටින්නේ, ඔබ ඔවුන් මැලවීම සඳහා ඔවුන් තහනම් කළහොත් ඔවුන්ගේ ජීවිත අහිමි වනු ඇත.
- සදාචාරාත්මක හා මානසික සංවර්ධනය. සෑම ආකාරයකම අධ්යාත්මික අවශ්යතාවන් ඇතුළත් වන අතර පුද්ගලයාගේ සංස්කෘතික හා මනෝවිද්යාත්මක ලක්ෂණ වර්ධනය වීමෙන් අදහස් කෙරේ. පුද්ගලයෙකු සදාචාරාත්මකව හා සදාචාරාත්මකව වගකීම දරන්න උත්සාහ කරයි. මෙය බොහෝ විට ආගමට සම්බන්ධ වී ඇත. මනෝවිද්යාත්මක සංවර්ධනය සහ සදාචාරාත්මක පරිපූර්ණත්වය ඉහළ මට්ටමේ සංවර්ධනයක් ළඟා කරගත් පුද්ගලයෙකුට ආධිපත්යය හිමි වේ.
මීට අමතරව, මනෝවිද්යාව තුළ අවශ්යතා වර්ගවල පහත දැක්වෙන චරිතය අදාළ වේ.
- පරිපූර්ණ හා අත්යවශ්ය අවශ්යතා. පරිපූර්ණ අවශ්යතාවයක්, හිඟකමේ හැඟීම හා දිරි ගැන්වීම් ආතතිය තුනී පැත්තක් ඇත. මෙම අංගයන් එකක් හෝ එකක් නොමැති වීමයි.
- පහළ සහ ඉහළ මිනිසාගේ ස්වාභාවික අවශ්යතාවන් පහත වේ. ඉහළ යනු ආත්මික ය
- මානසික හා කායික. සන්නිවේදනයේ පිළිගැනීම සඳහා මනෝවිද්යාත්මක අවශ්යතාව. ජීවන අවශ්යතා සපුරාලීම සඳහා කායික විද්යාත්මක අරමුණු;
- මූලික හා නැත. මූලික - මූලික අවශ්යතාවයන් නොමැතිව, පැවැත්මක් නැති සහ මූලිකව තොරව ඔබට කළ හැකිය.
- සැබෑ සහ ව්යාජ ය. සැබෑ අවශ්යතා සෞඛ්යමත්, ප්රමාණවත් ඉල්ලීම් වේ. මනඃකල්පිත - විශේෂ අවශ්යතාවක් නොමැති ඒවායි, පුද්ගලයා අඥාන, අකාලික අවශ්යතා සිතන්නේ.
ඔබගේ අවශ්යතාව තේරුම් ගැනීම, ඔබ කිසි විටෙකත් වැරදියට නොසිටින අතර, ඔබට සැබවින්ම ජීවිතයක් අවශ්ය බව, එය විනාඩිය දුර්වල හෝ හිරිහැරයක් වේ.