සරත් සෘතුවේ පැමිණීමත් සමඟම ළමයින්ට වැඩි කාලයක් ගතවෙනවා . එබැවින්, මෙම සාධකය මනසේ තෝරාගත් ළදරු ක්රීඩා වල සරත් ඍතු ක්රීඩා තෝරා ගත යුතුය.
දරුවන්ගේ ජනප්රියත්වය ජනප්රියත්වයට පත්වේවිද? වඩාත්ම ජනප්රිය හා ප්රේමණීය සැලකිල්ල සලකා බලන්න.
සෝවියට් වේලාවෙන් "ජන්ම සති" යන සංගීත නාට්යය හැඳින්වේ.
දරුවන් අතර වැසි සහ සරත් සරණයි. වැසි සැඟවී සිටින අතර, සියලු ළමයින් කදට ය. ඔවුන් නටමින් "සරත් සෝනියා" ගායනා කරන්න පටන් ගනිති:
ළමුන්:
හෙලෝ, සරත් සෘතුවේ! හෙලෝ, සරත් ඍතුව,
ඔයා ආපු එක හොඳයි.
සරත් ඍතුවේ දී ඔබ අපගෙන් අසනු ඇත:
ඔබ ඉදිරිපත් කළේ මොනවද?
සරත්:
මම ඔබට ශීත ඍතුවේ නරක කාලගුණය සහ මිදුලේ කාලගුණය හතක් ගෙනාවෙමි.
වපුරයි, කදුළු, නැඹුරුවීම්, මඩුවන්, ඉහලින් පාගා, පීඩා, ස්විස්.
මම මගේ තෑගි සමඟ කූඩයක් ගෙනාවෙමි.
ඔයාට මීපැණි ගෙනාවා
සියල්ල:
සම්පූර්ණ තට්ටුව.
සරත්:
මම ඔබව වධයට පත් කළා,
සියල්ල:
ඒ නිසා පයිඩ්ස් ඇත.
සරත්:
අම්බෙලිසර් ඔබ ගෙනාවා,
සියල්ල:
කූරි පිඟානේ ඇත.
සරත්:
ඔබ පළතුරු, බෙරි!
සියල්ල:
අපි අවුරුද්දකට ජෑම් සූදානම් කරමු!
ළමුන්:
ඔබ හා ඇපල් ඔබ හා ඇපල්,
ඔයා පැණි ගෙනාවා.
හොඳ කාලගුණය
ඔයා අපිව බේරගත්තා, සරත් ඍතුව?
සරත්:
ඔබ වර්ෂාව භුක්ති වින්දාද?
ළමුන්:
ඕන නැහැ, එපා.
අවසාන වතාවන් පසු වැසි එලියට එන අතර සහභාගී වන්නන් ආරම්භ කිරීමට පටන් ගනියි. අල්ලපු කෙනා නව වැස්සක් බවට පත් වෙනවා.
ළදරු ක්රීඩා වල "කැරූසල්" ක්රීඩාව
රිද්මයානුකූල චලනයන් සහ සිහින මනාව වර්ධනය කරයි.
ළමයින් බැඳ සිටින කොන් වලින් හෝ හිසකෙස් රැඳී සිටියදී රවුමක සිටිති. දරුවන්ගේ කර්තව්යය වන්නේ වැඩිහිටියන් කියවන ගීතයේ වචන වලට ගැලපෙන නිවැරදි චලනයන් සිදු කිරීමයි:
කිසිසේත්,
කැරෝකස රෝම ඔසවා පටන්ගත් අතර,
එසේ නම්, එසේ නම්,
සියලුම ධාවනය, ධාවනය, ධාවනය.
නිශ්ශබ්ද, නිශ්ශබ්ද වන්න,
කැරූසල් නතර
වරක් හෝ දෙවරක් වරක් හෝ දෙවරක්,
ඉතින් ක්රීඩාව අවසන් වුණා.
2 - 3 රවුම් ධාවනය කිරීමෙන් පසු, ඔබට දිශාව වෙනස් කළ හැකි අතර, ක්රම ක්රමයෙන් මන්දගාමී වීම, ක්රීඩාව අවසන් කරන්න.
ළදරු පාසලේ "වට්ටෝරුව" ක්රීඩාව
පෙර පාසැල් ළමුන් කණ්ඩායම් දෙකකට වෙන්කර එකිනෙකා එකිනෙකට පරාල පේළි දෙකකින් සමන්විත වේ. ඒ සමග ම, "ජීවමාන වැටක්" සෑදෙයි - ළමයින් එක් අතක් හරහා ගමන් කර ඇත.
ක්රීඩාව ආරම්භයේදී, එක් රේඛාව අනෙක් පැත්තෙන් පැමිණෙන අතර පසුව නැවත පැමිණෙයි. ඔබේ අත් විවෘත නොකරන්න. එවිට දෙවන ක්රියාමාර්ගය එකම ක්රියා නැවත සිදු කරයි. ක්රීඩාව සමතුලනය වන තෙක් ක්රීඩාව පවතිනු ඇත.
ළදරු පාසල තුළ "රථ ආලෝකය"ප්රතික්රියාශීලීත්වය සහ ප්රතික්රියාව වේගවත් කිරීම.
ක්රීඩාවේ නායකයා තෝරාගනු ලබන්නේ ක්රීඩකයන් වෙත ආපසු හැරෙන රථවාහන ආලෝකයයි. වැඩිහිටි දරුවන් කොන්දේසිගත රේඛාව පිටුපස (15-20 මීටර්) පෙළට. සත්කාරක සමාගම "හරිත ආලෝකය" ප්රකාශයට පත් කරන්නේ නම් ළමයින් ඔහු වෙතට ගමන් කිරීමට පටන් ගනී. එහෙත්, "රතු ආලෝකය" යන වචනවලින් වියළී සිටිය යුතුය. කාලය නොමැතිව - අතහැර දැමීම. ක්රීඩකයන්ට රථ ආලෝකය ස්පර්ශ වන තෙක් ක්රීඩාව දිගටම පවතී.
ළදරු පාසලේ දී "වැසි" ක්රීඩාව
මනස හා රිද්මය වර්ධනය කිරීමට ඉඩ සලසයි.
මෙම යුවළ රවුම තුල ගායනා කිරීම සඳහා ගීතයක් නැරඹීමට පටන් ගනී.
වර්ෂාව, වර්ෂාව, ඔබ කුමක් ද?
අපි ඇවිදින්නේ නැහැ.
(3 ක්ලිප් අත්)
වර්ෂාව, වර්ෂාව, එය පිරවීම,
ළමයින්, බිම, වනාන්තරය තෙත් කරන්න.
(පිතිකරන 3 ක් බැගින්)
කොට්ටාවේ වැසි පසු
අපි කූඩාරම් ගහන්නෙමු
(3 ජම්ප්)
ළදරු ක්රීඩා වල "බබල්" ක්රීඩාව
ශබ්දය නිවැරදිව උච්චාරණය කිරීම උත්තේජනය කරයි, ලෞකිකත්වය වර්ධනය වේ.
ළමයින් අත අල්ලාගෙන, රවුම් සාදයි. වාදකයෙක් යෝජනා කරන්නේ ක්රීඩකයන්ට පුදුමාකාර බුබුලක් පුම්බා ගැනීමට ඉඩ ඇති බවයි. එය ඉතා විශාල වනු ඇත. එහෙත් එය පුපුරා නොයනු ඇත. ළමුන්ගේ කර්තව්යය - හැකි තරම් හැකි තරම් චලනයන් සිදු කිරීම සඳහා ධාරකයා හොඳින් සවන් දීම.
බ්ලොට්, බුබුල!
(ළමයින් එකිනෙකා ඉවත්ව නොයෑම, පැතිවල උපරිම ලෙස එකඟ නොවනු ඇත)
බ්ලූට්, නියමයි ...
ඒ විදිහට ඉන්න.
පුපුරන්න එපා!
(අඛණ්ඩව රැඳී සිටීම, දරුවන් නැවත්වීම)
Sh-sh-sh-sh!
(ඔවුන් කේන්ද්රයේ කේන්ද්රය වෙත සංඝටනය කිරීමට පටන් ගනී)
ළදරු උගුලේ "උගුල"
ළමයින් කේන්ද්රයේ පිහිටා ඇති අතර එහි කේන්ද්රය වන්නේ Lovishka. කොන්දේසි සහිත සංඥාව ("එක, දෙක, තුන") අනුව ළමයින් පලා යමින් සිටින අතර, වාදකයා කෙනෙකුට ස්පර්ශ කිරීමට අවශ්ය වේ. ක්රීඩාව අවසන් වන්නේ 5-6 දෙනෙක් පමණි.
පරිකල්පනය පෙන්වීම පමණක් අවශ්ය වන අතර, පෙර පාසල් දරුවන්ට විනෝදය, ප්රීතිය හා යහපත සඳහා පෙර පාසැල් දරුවන්ගේ ක්රීඩා ඇතුළත් වේ.