විෂබීජ හා වමනය ශරීරයේ ප්රතිස්ථාපන ආරක්ෂිත ප්රතික්රියාවන් වන අතර, ආහාර ජීර්ණ පත්රිකාව පවිත්ර ද්රව්ය වලින් පිරිසිදු කිරීමට උපකාර කරයි. විෂ සහිත ද්රව්යයක් ශරීරය තුළට ආහාරයට ගැනීමෙන් ආහාරයට ගැනීමෙන් ශරීරය තුළට ආහාරයට නොගතහොත්, පෙණහලු තුලින් ශරීරයට ඇතුල් වන විට පවා ඔක්කාරය ආසාත්මිකතාවයකට මුහුණ දිය හැකිය.
එසේම, වමනය බොහෝ රෝග ලක්ෂණ විය හැක - ගැස්ට්රයිටිස්, cholecystitis, gastropoiesis, ආදිය. දරුවාට වමනය වීමට හේතු වූ කරුණු කුමක් වුවද, ඔබ වහාම වෛද්යවරයෙකුගෙන් විමසන්න. විශේෂයෙන් ඔබ පහරදීම හෝ දරුවා රෝගාතුර වූ විට හරියටම නිශ්චය කරගත නොහැකි නම් උෂ්ණත්වය ඉහල යයි. පළපුරුදු වෛද්යවරයෙකුගේ වමනයේ ස්වභාවය අනුව ඇතිවිය හැකි හේතූන් තීරණය කිරීම නිසා දෙමාපියන් ඔවුන් වෙත අවධානය යොමු කළ යුතුය.
නිදසුනක් වශයෙන්, දරුවා ද්රාවය නම් වමනය නම්, වමනය කහ හෝ කොළ කහට සහ කටුක රසය සහිත වේ. බොහෝ විට උදරයේ උග්ර වේදනාවන් ඇති වේ. සමහර විට උෂ්ණත්වය ඉහළ යයි.
දරුවා වමනය සමඟ උදව් කරන්න
දරුවා ද්රෝහියකින් වමනය නම් කළ යුතු දේ පිළිබඳ සාමාන්ය ඇල්ගොරිතම සලකා බලන්න.
- වෛද්යවරයෙකුගෙන් විමසන්න, දරුවාගේ තත්වය විස්තර කරන්න.
- දරුවාව, ඔහුගේ සහ ඔහුගේ පවුල සන්සුන් කිරීමට;
- ශරීරයේ උෂ්ණත්වය норма
- ඉස්පිරිතාලේපනය කරන්න. සියලු අන්තර්ගතයන්ගෙන් ආමාශය බාදනය වන තෙක්ම සේදීම සිදු කරනු ලැබේ. ළමයෙකු සවිඤ්ඤාණය නැතිනම් හෝ නිතර සිහිසුන්ව සිටී නම් එය කළ නොහැකිය.
- වතුර වීදුරු කීපයක් සහ සක්රීය අඟුරු (හෝ අනිකුත් අවෙශෝෂක ඖෂධ) බොන්න;
- දරුවන්ට සාමය ලබා දීම;
- ටික වේලාවකට පසුව මෙම ප්රහාරය නැවත නැවතත් සිදු කළහොත්, ලුණු එකතු කිරීම (වතුර වීදුරුවලට 0.5 කඩදාසි) හෝ සෝඩා (වතුර වීදුරුව වෙතට වතුර වීදුරුවක දී) එකතු කළ හැකිය;
- දරුවා ද්රෝහිකමෙන් ඉවත්ව ගිය පසු ඔහු සාමාන්යයෙන් 6-12 පැය (හෝ වෛද්යවරුන්ගේ නිර්දේශ අනුව) ආහාර ලබා නොදේ.
- කිසිම අවස්ථාවක ඔබ දරුවාව තනියම අත්හැර නොයා යුතුය.
ළදරුවෙකුගේ බඩට වමනය කිරීම හේතු වේ
දරුවා වමනය වැළඳෙන්නේ මන්ද යන්න සලකා බලමු. බොහෝ විට, දරුවන් තුළ ඔක්කාරය හා වමනය යන කම්පනයන් ආහාරයට ගැනීමෙන් පසු වේ
ළමුන් තුළ මුත්රා වමනය වැළැක්වීම සඳහා පහත සඳහන් ආරක්ෂණ පියවරයන් අනුගමනය කළ යුතුය: නියමිත වේලාවට සුදුසුකම් ලත් වෛද්ය සත්කාරයක් සහ රෝග සඳහා සත්කාරය, සෞඛ්ය සම්පන්න ජීවන රටාවක් අනුගමනය කිරීම, සැළසුම් වළක්වන වෛද්ය පරීක්ෂාවන්, සම්පූර්ණ සහ විවිධාකාර ආහාර අනුභව නොකිරීමට, සනීපාරක්ෂක රීති නිරීක්ෂණය කිරීම, ඉ.