විද්යාත්මක ගැටුම්වල ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, විසිවන සියවසේ මිනිසාගේ මානසික වර්ධනය සඳහා වූ වෙනස්කම් නිසා විවිධාකාර න්යායන් බිහි විය. ඔහුගේ චර්යාව හා චරිතයන්ගේ සමහර ගති ලක්ෂණ සැකසූහ.
මානසික සංවර්ධනය පිළිබඳ මූලික න්යායන්
- මනෝවිද්යාව . එහි නිර්මාතෘ Z. ෆ්රොයිඩ්. මානසික ස්වභාවයේ සියලු ක්රියාවලීන් අප එකිනෙකාගේ අවිඥානක කොටස තුළ ඔවුන්ගේ මූලාරම්භය ඇත. මීට අමතරව, ළමා කාලයේ සිටම එහි ආරම්භය ඇති ලිංගික ප්රබෝධයක් ඇතිවීම මගින් මනෝභාවය වර්ධනය වීම බලපානු ලබයි.
- ජානමය . මිනිසාගේ මානසික වර්ධනය පිළිබඳ මෙම න්යාය අනුව පුද්ගලයා සහ ඔහුගේ පරිසරය අතර සම්බන්ධතාවය පමණකි. මනෝවිද්යාවේ පදනම වන්නේ බුද්ධිය, අවබෝධය , චිත්තවේගීය තත්වය පරිපූර්න කිරීමයි.
- චර්යාත්මකව . උපත සිදුවූ මොහොතේ පටන් ජීවත්වන අවසන් දිනයට සමගාමීව අප එකිනෙකාගේ හැසිරීම මෙම වැදගත් විද්යාත්මක උපකල්පනයයි. චර්යාවන්ගෙන් කෙනෙකුගේ චිත්තවේග වර්ධනය වීමෙන් පුද්ගලයෙකුගේ පරිකල්පනය, ඇගේ විඥානය, හැඟීම් සලකා බැලීම සාධාරණ යැයි සැලකිය නොහැකිය.
- ගෙස්ට්ල්ට් . මෙම සිද්ධාන්තයේ නියෝජිතයන් විශ්වාස කරන්නේ මනෝවිද්යාත්මක මට්ටමේ අවබෝධය තීරණය කිරීමයි. එපමණක් නොව, මෙම ආකෘතිය පුහුණු හා වර්ධනයට බෙදී ඇත.
- මානව විද්යාව . පුද්ගලයෙකු යනු ස්වයං සංවර්ධනය සඳහා විවෘත පද්ධතියකි. අප සියලුදෙනාම තනි පුද්ගලයෙකි. ඒ නිසා එකිනෙකා අතර ගුණාංග එක් අතකින් පවතී. එක් එක් පෞරුෂයේ සාරය සවිඥානක චේතනාවන් තුළ සහජ බුද්ධියක් නොවේ.
- සංස්කෘතික හා ඓතිහාසික . උසස් මනෝ චිකිත්සක වර්ධනය පිළිබඳ න්යායාචාර්ය ලි. විග්ට්ස්කිගේ නියෝජිතයා වූ ලෝ. විග්ට්ස්කි, මිනිසාගේ හැකියාවන් හා මනස රාජ්යය තුළ ඇති හැකියාව අනුව මනසේ අර්ථය දුටුවේය. ව්යායාමයේ ප්රධාන මූලධර්මය වන්නේ විශේෂිත ඓතිහාසික යුගයේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් වර්ධනය වීම විශ්ලේෂණයයි.