කථන සංවර්ධනය ප්රමාද වීම මෑත වසරවල දුෂ්කර ප්රවණතාවයකි. දරුවෙකු කතා කළ යුතු විට පැහැදිලි වයස් සීමාවක් නැත. සියලු දෙනාටම කථනය සැකසීමේදී විවිධාකාර සාධක සමූහයක් යටතේ තනි තනිව සිදු වේ. එහෙත් දරුවා වයස අවුරුදු 3 දී කතා නොකරන්නේ නම් මෙය සැලකිල්ලට ගත යුතුය.
දරුවා කතා නොකරන්නේ ඇයි?
ඔබේ දරුවා නිහඬව සිටීමට හේතු කිහිපයක් තිබේ:
- උපත් කම්පනය හා ස්නායු ආබාධ. අවාසනාවකට මෙන්, දරු ප්රසූතියේදී මොළයේ හානි සිදුවීමේ හැකියාවක් ඇති අතර, එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන් අක්රමිකතා වර්ධනය වීමද සිදුවෙයි. නීතියක් ලෙස, විශේෂඥයන් සමඟ අනිවාර්යයෙන් නිවාරණ පරීක්ෂණයට ලක් වූවා නම් මෙය නොපෙනේ. එහෙත්, කෙසේ වෙතත්, එහි පැතිකඩ අනුව රෝගය තහවුරු කිරීම හෝ ඉවත් කිරීම සඳහා ස්නායු විශේෂඥයෙකුට වරක් නැවත යොමු කිරීම වළක්වා නොතිබීම;
- ඔටිසම් යනු දරුවාගේ සංවෘත-මනසින් හා සම්බන්ධතා සඳහා නිරවද්ය පසුබිමක් ඇති බව මානසික රෝගයකි.
- ගැටලූවලට විසඳුම්. ඇතැම් විට මෙවැනි රෝගයක් සැක නොකරන දෙමාපියන්ට මෙය පුදුමයට කරුණකි.
- පේරාදෙණිය "නොසලකා හැරීම" . දරුවා දැනටමත් තුනක් වයසැති නම්, ඔහු තවම කතා කර නැත නම්, දරුවා සරලව ම සුළු වශයෙන් කර ඇත. මෙහිදී අපි විශේෂ තාක්ෂණික ක්රම පිළිබඳ කතා කරන්නේ නැහැ, නමුත් චිත්තවේගීය සන්නිවේදනය ගැන, පොත් කියවීම, ඒකාබද්ධ ක්රීඩා;
- දරුවාගේ කථික සෘණත්වය. වැඩිහිටියන්ගෙන් නිරන්තර පීඩනය දැනෙනවා නම් දරුවාට "කියන්න" සහ "නැවත කිරීමට" පෙලඹෙනු ඇත. කතා කිරීමට අකමැති දරුවාට දඬුවම් ලැබිය යුතු නම්, කථන ප්රමාද කිරීමේ තත්වයට පත්විය හැක්කේ ස්තරය ස්තරය ස්පන්දනය කල හැක්කේය.
දරුවා කතා කරන්නේ නැත්නම්?
- මනෝවිද්යාඥ, ස්නායු රෝග විශේෂඥයා සහ කථන චිකිත්සකයෙකු හමුවීම සඳහා හේතු සාධක සොයා ගැනීම සඳහා පැමිණෙන්න.
- දරුවා සමඟ වැඩිපුර සන්නිවේදනය කරන්න. අවාසනාවකට මෙන්, දෙමාපියන් බොහෝ විට සෙල්ලම් බඩු සහ කාටූන් පිළිබඳ අවධානය අඩු නොවී සිටීමට උත්සාහ කරයි. පවතින ඇණවුම සරළ ලෙස සන්නිවේදනය සහ ඒකාබද්ධ සංගීතමය අවධානය වැඩි අවධානයක් යොමු කළ යුතුය.
- පොත් කියවීම, පින්තූර දෙස බැලීම, අහිතකර ප්රශ්න, කතා කිරීම මගින් කථන ක්රියාකාරකම් වර්ධනය කිරීම සඳහා උනන්දු කරවීම, නමුත් දරුවා මත නොයන්න.
- කදිම මෝටර් රථ නිපුණතා වර්ධනය කිරීම සඳහා පාම් ජිම්නාස්ටික් භාවිතා කිරීම, ඍජු සම්බන්ධතාවයට සම්බන්ධ වේ.
- මුහුණේ මාංශ පේශි ශක්තිමත් කිරීම සඳහා ශ්රවණීය අවධානය සහ කථන චිකිත්සාව වර්ධනය කිරීම සඳහා තාක්ෂණය භාවිතා කරන්න.