බාර් එකක් බෙදා ගැනීමට දරුවාට ඉගැන්වීම තෙවන ශ්රේණියේ ආරම්භ වේ. මෙම කාලය වන විට පාසැල් සිසුන් විසින් ගුණ කිරීමේ වගුව පහසුවෙන් භාවිතා කළ යුතුය. නමුත් මෙම ගැටලුව සමඟ ගැටළු තිබේ නම්, එය වහාම දැනුවත්ව තෘප්ත කිරීම වටී වේ . මන්ද, ඔබ දරුවා තීරුවක් බෙදා ගැනීමට පෙර දරුවාට ඉගැන්වීමට පෙර , ගුණ කිරීමකින් ඇතිවන සංකීර්ණ නොවිය යුතුය.
තීරු බෙදීමට උගන්වන්නේ කෙසේද?
නිදසුනක් වශයෙන්, 372 අංක තුනකින් සංඛ්යාවක් ගෙන එය ඒක බෙදිය යුතුයි. 6. ඕනෑම සංයෝජනය තෝරන්න. නමුත් අංශය බෙදීයාමකින් තොරව ය. මුලදී මෙය තරුණ ගණිතඥයා වියවුල් කළ හැක.
අපි සංඛ්යා ලියන්න, කෙළවරකින් වෙන් කර, අපි මේ විශාල සංඛ්යාව එක සමාන කොටස් හයක් බවට පත් කරන බව දරුවන්ට පැහැදිලි කරන්න. ප්රථම අංක 3 සිට 6 දක්වා බෙදන්න උත්සාහ කරමු.
එය බෙදෙන්නේ නැත. එබැවින් අපි දෙවනුව, එනම්, අපි උත්සාහ කරමු.
ළමයාගෙන් අසනු ලබන්නේ කොපමණ වාර ගණනක් කොපමණ වරක් දැයි දරුවන්ගෙන් අසන්න. ගැටලු නොමැතිව ගණිත දැනුම ඇති අය ක්ෂණිකව අනුමාන කරනු ඇත. ඉතින්, අපි තෝරා ගනිමු, උදාහරණයක් ලෙස 5 ක් ගන්න, 6 ගුණයකින් වැඩි කරන්න - එය 30 ක් බව පෙනේ, ප්රතිඵලය ආසන්න වශයෙන් 37, නමුත් එය නැවත උත්සාහ කිරීම වටී. මෙය සිදු කිරීම සඳහා 6 ගුණනය 6 - 36 ට සමාන වේ. මෙය අපට සුදුසු වේ. දෛවයේ ඇති පළමු ඉලක්කම් දැනටමත් හමු වී ඇත - එම රේඛාව පිටුපස ඩිවිසර් යටතේ එය ලියන්න.
අංක 36 37 ට අඩුයි. එය නැවතත් 6 කට බෙදී නැත. එබැවින්, ඇයගේ ප්රධාන කොටස් දෙකේ ඉතිරි කොටස කඩා දමනු ලැබේ. දැන් අංක 12 බෙදීමට ඉතාම පහසුය. එබැවින්, පෞද්ගලිකව දෙවන අංකය අපට ලබා ගත හැකිය. අපගේ බෙදීම් ප්රතිඵල 62 කි.
වෙනස් උදාහරණ උත්සාහ කරන්න, දරුවා ඉක්මනින් මෙම ක්රියාව මෙහෙයවනු ඇත.