ඕනෑම සැබෑ සිදුවීමක්, තර්කණය, වස්තුව, රූප, ආදියෙහි පුද්ගලයෙකුගේ අවධානය යොමු කරන ක්රියාකාරිත්වය අවධානය යොමු කිරීමයි. අවධානයට හේතු වන උල්ලංඝනය ස්නායු, මොළේ රෝග, භින්නෝන්මාදය, සතිකා රෝග මෙන්ම සාමාන්ය පැහැති තෙහෙට්ටුවක දක්නට ලැබේ. වර්තමානයේ බොහෝ දරුවන් වැඩිහිටියන්ගේ අධ්යාපනයේ ඌනතාවයන් ලෙස පෙනෙන අතර, ළමුන් තුළ අවධානය යොමු කිරීම උල්ලංඝනය කිරීමකි. මෙම රෝගය මොළයේ හානි නිසා ඇතිවන හා ගැටලු රැසකට හේතු වී ඇත. පාසලේ දුප්පත් ශ්රේණිවල සිට ඔවුන්ගේ මානසික ආතතියට හේතු වී ඇත්තේ මානසික ආතතිය නිසාය. එවැනි ප්රපංචයක් සාමාන්යයෙන් සිදු වන්නේ අධික ශ්වසනය හෝ මොළයේ හානි සිදු වීමෙනි.
උල්ලංඝනය කිරීම් වර්ග
පහත සඳහන් ආකාරයේ අවධානයක් උල්ලංඝනය වී තිබේ:
- නොසැලකිලිමත්කම (අවධානයෙන් අවධානය යොමු කිරීම);
- සැහැල්ලු නොපැමිණීම (මාරු වීමට නොහැකිවීම සමඟ දුරස්ථව);
- විද්යාඥයාගේ අවධානයට ලක් නොවීම (ක්ෂණිකව මාරු වීමට නොහැකිවීම නිසා අධික අවධානයක් යොමු කිරීම);
- විශේෂිත උල්ලංඝනයන්, ඔවුන් එක් අවධානයක් හෝ මතකයක් පමණක් සම්බන්ධ නම්;
- දෘෂ්ය, ශ්රවණ, ඔක්සිල් සහ එන්ජින් විශ්ලේෂකයන් එකවර දර්ශණය වන විට, මොඩල්-විශේෂිත බාධා කිරීම්.
උල්ලංඝනය වීමේ ලක්ෂණ
පහත සඳහන් රෝග ලක්ෂණ වලදී අවධානය යොමු වී ඇත.
- භේදභිමානය, නොසන්සුන්කම, අධික ආවේගකාරිත්වය හා ආකර්ෂණීය භාවය ;
- නිරන්තර වෙනස්කම් සිදු කිරීම;
- ක්රියාවන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට නොහැකිවීම;
- අමතක කරමු.
මෙම රෝගය නිර්වචනය කළ හැකි ස්නායු විශේෂඥයකු, මනෝ චිකිත්සකයෙකු හෝ මනෝ විද්යාඥයෙකු විය හැකිය.
කිසියම් භීතියකින්, අනාගත සිදුවීම් පිලිබඳ භීතිය හේතුවෙන් සාන්ද්රණය උල්ලංඝණය වීමක් ඇතිවිය හැකි බව සඳහන් කිරීම වටී. මේ හේතුවෙන් ප්රතිඵලයක් ලෙස තවමත් ශරීරයට ඇති අප්රසන්න භාවයට මුහුණ දීමට උත්සාහ දරයි.
රෝග ලක්ෂණ කිහිපයක් සොයාගතහොත්, රෝග විනිශ්චය කිරීමට ඉක්මන් නොවන්න. නමුත් ඔවුන් නිතර නිතර සහ විශේෂයෙන් නැවත නැවතත් නම්, එය වෛද්යවරයකු දැකීම වටිනවා.
දුර්වල වූ සාන්ද්රණය ප්රතිකාර කිරීම
සාමාන්යයෙන් ප්රතිකාර සඳහා පහත සඳහන් ක්රම භාවිතා කරනු ලැබේ: මනෝවිද්යාත්මක හා පශු වෛද්ය විද්යාත්මක නිවැරදි කිරීම්, මස්තිෂ්ක ක්රියාකාරිත්වය හා නොොටොට්රොපි ඖෂධ ලබා ගැනීම, සාන්ද්රණය වර්ධනය කිරීම සඳහා විවිධ ව්යායාම, ඖෂධීය ප්රතිකාරය, ප්රයෝජනවත් පෝෂ්ය පදාර්ථ ලබාගැනීම.
අවධානය උල්ලංඝනය කිරීමට හේතු
ඔවුන් විවිධාකාර මානසික හෝ පොදු රෝග වලින් සැඟවී තිබේ. විඩාව, නින්ද නොයාම, හිසරදය, ඒකාකාරී ඒකාකාරී ක්රියාකාරකම්, මස්තිෂ්ක බාහිකයට කාබනික හානි ආදියෙන් මෙය බලපෑම් කළ හැකිය.
ළමුන්ගේ අවධානය අඩුවීම අවිනිශ්චිත භාවය සංසිද්ධිය
නොසැලකිලිමත්කම, අධකෂිත භාවය සහ අධි ක්රියාකාරීත්වය මැනවින් විදහා දක්වයි. මෙය මිතුරන්, දෙමව්පියන්, ගුරුවරුන් සමඟ ඔවුන්ගේ සම්බන්ධතාවට බලපායි. එහි සින්ඩ්රෝම් එහි ප්රතිවිපාක මෙන් එතරම් භයානක නොවේ - අවපාතය, අසාර්ථකත්වය, මත්ද්රව්යවලට ඇබ්බැහිවීම, ආදිය. එබැවින් මොහොතේ අතපසු නොකිරීමට හා නියමිත කාලයේදීම ළමා රෝගියකු වෙත හැරීම වැදගත් නොවේ.
මහලු වයස තුළ අවධානය යොමු කිරීම උල්ලංඝනය කිරීම
එය මතකයේ අඩුවීමක් සමඟ ඇත. මෙයට හේතු වී ඇත්තේ ජ්යෙෂ්ඨ වෙනස්කම් ගණනාවක් නිසාය. වැඩිහිටි අය තුළ, බොහෝ විට රෝගීන්ගේ මතක ශක්තිය නැති වී යන සාරවත් හා පිරිහෙන රෝග වලින් පීඩා විඳිති. බොහෝ විශේෂඥයන් විවිධ වයස් කාණ්ඩවල නිරෝගී ආහාරයක් අනුභව කරන අතර, සාන්ද්රණය වර්ධනය වන විටමින් සහ අභ්යාස අභ්යාස පරික්ෂා කරති.
මෙම සරල ක්රියාවන් නිසා, ඕනෑම වයස් මට්ටමක දී ප්රායෝගිකව අවධානය යොමු කිරීමේදී ගැටළු මඟහරවා ගත හැකිය.