පෞරුෂ වර්ධන සාධක

පෞද්ගලික සංවර්ධනයේ සාධක වන්නේ පුද්ගලයාගේ පෞද්ගලිකත්වය හැඩගස්වන ධාවක බලවේගයන්ය. අද විද්යාඥයන් ප්රධාන වශයෙන් තුනක් හඳුනාගෙන තිබෙනවා. සංවර්ධනයේ සහ පෞරුෂත්වය ගොඩනැගීමේ ප්රධාන සාධක අපි සලකා බලමු.

පෞරුෂත්වය සංවර්ධනය කිරීමේ සාධකයක් ලෙස උරුමය

උපතෙන් අප සෑම කෙනෙකුටම මේ ආකාරයේ ක්රියාකාරිත්වයේ නැඹුරුව තීරණය කරන විවිධාකාර ගති ලක්ෂණවලින් පිරී ඇත. මෙම ප්රධාන කාර්යභාරය තුළ පරම්පරාව විසින් සිදු කරන බව විශ්වාස කෙරේ. ප්රවේණික හෝ අණුක කඳේ සංයුතියට අයත් වන්නේ ප්රෝටීන සහ DNA වලින් සමන්විත වර්ණදේහ වලින් ද්රව්යමය ලෙස නියෝජනය වන ස්වාධීන ජාන වර්ගයකි. ප්රෝටීන සංශ්ලේෂණය නිශ්චය කිරීමට ජානයට හැකි වන අතර, එය ස්නායු පද්ධතියේ සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති කරයි, පුද්ගලයාගේ මානසික ලක්ෂණ තීරණය කරන වෙනස්කම්.

මානව ක්රියාකාරිත්වයේ ක්රියාවලිය තුළ පමණක් ජානමය පසුබිම ඔහුගේ මානසික ලක්ෂණවල ස්වරූපය සැලකිල්ලට ගැනීම වටී. මෙය තනිවම නොවේ, නමුත් මිනිසාගේ උත්සාහයන් හා කැමැත්ත, ඔහුගේ කාර්යසාධනය හා පරම අරමුණට ස්තුති කිරීම. ඔබට යමක් කිරීමට අවශ්ය නම්, ඔබට කිසිදු බාධා පමුණුවන බැවිනි. මන්ද, දුෂ්කර ආදායම් පවා දුබල ආදායමක් ඇති කිරීමට වෙහෙස මහන්සි වේ. ඒ අතරම අක්රියතාව, දුර්වල අධිෂ්ඨානය සහ අමනෝඥ ආකල්පය ඕනෑම තලෙන්තයක් විනාශ කළ හැකිය. පරම්පරාව සමග සමාන්තරව, පෞද්ගලිකත්වය වර්ධනය කිරීමේ සාධකයක් ලෙස ක්රියාකාරිත්වය සැලකිල්ලට ගැනීම වටී. සැබෑ ප්රයත්න නොමැතිව, ඕනෑම ප්රදේශයක ඉහල මට්ටම් කරා ළඟා කර ගත නොහැකිය.

පෞරුෂ වර්ධන සාධක: පරිසරය

පරිසරය යනු පුද්ගලයෙකුගේ උපත සහ වර්ධනය සඳහා වන තත්වයන් සහ කොන්දේසි වල එකතුවකි. පරිසරය පිළිබඳ සංකල්පය එහි වර්ග තුනකි: භූගෝලීය, දේශීය සහ සමාජීය.

පුද්ගලයා කෙරෙහි පරිසරය විශාල බලපෑමක් ඇති කරයි. අලුත උපන් දරුවා දෙමව්පියන් බලා ගනිති. ඔවුන්ගේ හැසිරීම පිටපත් කර ගනී. කෙසේ වෙතත්, තත්ත්වය අනුව දරුවා සතු සතුන් අතර වර්ධනය වී තිබේ නම්, මිනිස් පරිසරයට නැවත පැමිණෙන විට, ඔහු ගවේෂණය, පුරුදු හා සිතන ආකාරය පාලනය කිරීමට අපහසු වනු ඇත. ළමා කාලයේ දී ඔවුන් සදහටම රැඳී සිටිති. පෞද්ගලික වර්ධනයේ සාධකයක් ලෙස සන්නිවේදනය ඉතා වැදගත් වන අතර පුද්ගලයෙකුගේ ඉරනම බොහෝ දුරට එය තීරණය කරයි.

සංවර්ධනයේ මූලාශ්රය පුද්ගලයෙකුගේ මුල් අවධිය දෙස බලන නමුත්, එය යථාර්ථයක් බවට පත් කරන ලද යථාර්ථයන් පිළිබඳ ව කරුණු තේරුම් ගැනීම වැදගත්ය. එනිසා තොරතුරු ලැබෙන්නේ පෙරනිමිත්ත බව ය. සෑම පුද්ගලයෙකුටම පුද්ගල සංවර්ධන තත්ත්වයක් ලැබෙනු ඇත. මෙම සිද්ධියෙහි ප්රධානතම දෙය වන්නේ තමන් විසින්ම කරන සාධක නොව, පුද්ගලයාගේම ආකල්පයයි. සරල උදාහරණයක්: තම වැඩිහිටි හැවිරිදි දෙමාපියන් දික්කසාද වී සිටි සමහර පිරිමි අය විවාහය විශ්වාස නොකරන අතර පවුලක් ආරම්භ කිරීමට අකමැති නම්, ඔවුන් ඉක්මණින් බිඳ වැටෙනු ඇත; අනිත් අයව විවාහ කරගන්නවාට පස්සේ අනිත් අයව විවාහ කරගන්නවා කියලා ස්ථිරයි ඔවුන්ගේ දරුවන් කිසිවිටක අත්විඳින ලද අත්දැකීම් කිසිවක් අත් නොදුනි.

අධ්යාපනය, පෞරුෂත්වය වර්ධනය කිරීමේ සාධකයක් ලෙස

අධ්යාපනය - පුද්ගලයෙකුගේ ස්වයං පාලනයක්, ස්වයං සංවර්ධනය සහ ස්වයං පාලනය කිරීම ක්රියාත්මක කිරීම ඉලක්ක කරගත් ක්රියාවලියකි. මිනිසා තමා විසින්ම නිර්මාතෘ වන අතර, ළමා කාලයේ සිටම ස්වයං-අභිවෘද්ධිය සඳහා ආශාවක් ඇතිවුවහොත්, උපත ලැබීමේ උපතින්ම ආවේණික වූ සංවර්ධන වැඩසටහනට එක් පුද්ගලයෙකුට ඕනෑම උච්චාවස්ථාවක් කරා ළඟා විය හැකිය. ඥානවන්ත දෙමව්පියන්ට විශේෂිත වූ සාහිත්යයෙන් ඉගෙන ගත හැකි කිසියම් විද්යාත්මක පදනම් වූ වැඩපිළිවෙළක් අනුව අධ්යාපනය අධ්යාපනය කළ යුතුය.

අධ්යාපනය මගින් ඔබට පෞද්ගලිකත්වය වර්ධනය කිරීම, නව සංවර්ධන මට්ටමට එය නැංවීම, එය සංවර්ධනයේ තීරනාත්මක සාධක සමඟ සම්බන්ධ වීමයි.