ළදරු පාසලේ දී පවත්වන ලද ආකර්ෂණීය ක්රීඩා
මෙම සිද්ධිය ප්රධාන වශයෙන් තීරණය වන්නේ දරුවන්ට තමන් ගැනම ඇති හැඟීම කුමක්ද යන්නයි. උත්සවයේ දී අමුත්තන් පමණක් නොව, ඥාතීන් ද සම්බන්ධ කර ගත යුතු ය.
ළදරුවාගේ සමුගැනීමේ උත්සවයේ වැදගත් කණගාටුවකි. ළමයින්ට පෙර පාසැල. සමහර තරග වලදී මෙම විෂයයට බලපානු ඇත. මන්ද එය අනාගතයේ ප්රථම ශ්රේණියේ සිසිලසයක් වේ.
නිදසුනක් ලෙස, ඔබට "ගොනුව එකතු කරගන්න" ක්රීඩාව ඉදිරිපත් කළ හැකිය . සෑම විධානයක් සඳහාම අවශ්ය ගුණාංග සකස් කිරීමටද අවශ්ය වේ. ඒවා 2 ක් හෝ ඊට වැඩි විය හැක. ඔබට පහත සඳහන් විෂයන් සූදානම් කළ හැකිය:
- ධූරයන්;
- නෝට්බුක්;
- පෑන්, පැන්සල්, පාලකයන්, මකන සහ ෙවනත් ලිපි දව;
- ෙබෝනික්කන්, කාර්.
එක් එක් කණ්ඩායමකට පෙර ඔබට කෙටි පණිවුඩ, නෝට්බුක්, විවිධ ලිපිද්රව්ය, සෙල්ලම් බඩු දැමීමට අවශ්ය වේ. පාසැලේ පළමු ශ්රේණියේ ගුරුවරයා විසින් අවශ්ය වන අයිතම හරියටම තෝරා ගත යුතුය. ජයග්රාහකයන්ට පෙර එම කාර්යය භාරය ලබාගත හැකි නියෝජිතයින් වනු ඇත.
මංගල්යයේ දී උපාධි ලබා ගැනීමේ දී දෙමාපියන්ගේ ක්රීඩා සම්බන්ධ දෙමව්පියන් සම්බන්ධ කිරීම ද සිත්ගන්නා කරුණකි. ඔබ මෙම තරගයට කැමති නම්, එවිට ඔබට පාසල වෙත එකතු කිරීමේ මාතෘකාව දිගටම කරගෙන යා හැකිය. ඉතින්, ඔබට තරඟයක් ඉදිරිපත් කළ හැකිය. මව්වරුන් 2 දෙනෙක් හෝ මුතුන්මිත්තන්ගේ සහභාගිත්වය පිළිගනී. ඔවුන් එක් එක් තරගයට පෙර පෙර තරඟයකින් ඉවත් කරන ලදී. දෙමව්පියන්ගේ දෑස් අඳුරු වී ඇති අතර කෙටි කලකින් කෙටි සකාළයක් එකතු කර ගත යුතුය. ඔහු දිනා ගත් පළමු තැනැත්තා කවුද? විනාඩි 1-2 දක්වා කාලය සීමා කිරීම යෝග්ය වේ.
ඔබට "ගයිස් අම්මේ" ගේම්ස් ඔබට ඉදිරිපත් කළ හැකිය . පළමුව, සෑම මවක්ම ඇගේ දරුවාට සහ ඔහුගේ ජීවිතය වෙත කරුණු කිහිපයක් පත්රිකා ලිපි කිහිපයක් ලියයි:
- සහෝදරත්වය මැක්මීම් ලෙස හැඳින්වේ.
- මගේ ආච්චිගේ නම ලුඩ්මිලා;
- චැට් රවුම් වෙත යන්න;
- 8 වෙනි මහලේ ජීවත් වේ.
ඊළඟට ඉදිරිපත් කරන්නා මල්ලේ සියලු කොළ එකතු කරයි. මේ අවධියේදී ළමයින් පෙල ගැසේ. නායකයා සටහන් කරගනිමින් ඒවා කියවා ඒවා කියවීම. සෑම මවකටම එය ලියූ මිනිහෙක් අනුමාන කිරීමට උත්සාහ කරයි. හරි යමෙක් ඉදිරියට යන්න. වැරැද්දක් කර ගත් දරුවා ඉවත් වේ. ජයග්රාහකයාට වඩාත්ම පියවර ඉදිරියට ගැනීමට හැකි විය.
ළදරු පාසලේ දී පැවැත්වෙන ක්රීඩා තරඟ
ළදරු පාසල තුළ උපාධි ලබා ගැනීමේදී ජංගම ක්රීඩා තිබිය යුතුය . ළමුන් සඳහා සෙල්ලම් කිරීම සඳහා දඩයම වනු ඇත. පළමුවෙන්ම, ඔබ කණ්ඩායම් කිහිපයක් කණ්ඩායම්වලට බෙදා ගත යුතුය. ඔවුන් එක් එක් ජාලයක් ලබා දෙයි. ඔබ එක් එක් කොලනියේ සෑම කන්ඩායමක් ම ගොඩනැගීමට අවශ්ය වේ. කණ්ඩායම්වලට විවිධ සෙල්ලම් බඩු ඉසීමට පෙර. එක් එක් කණ්ඩායමේ නියෝජිතයින් ජාලයක් සමඟ සෙල්ලම් බඩු සෙල්ලම් කිරීමට උත්සාහ කරති. දරුවාට මෙය කළ හැකි වූ විට, ඔහු තම පැත්තට අල්ලා ගෙන ඊළඟ පේළියට ගෙන එයි. ජයග්රාහකයන් වන්නේ සෙල්ලම් බඩු වැඩි කර ගැනීමට හැකි අයයි.
ළමයින්ට චලනය වීමට හා උණුසුම් කිරීමට, ඔවුන් "බිස්කට් පාසල" ක්රීඩාව ඉදිරිපත් කළ හැකිය . ළදරුවන්ගෙන් එක් කෙනෙකුව සත්වයා අනුමාන කරයි. පාසලේදී ශාරීරික අධ්යාපනය තුළ එය කළ හැකි කුමන ව්යාපාරයක්ද යන්න පෙන්නුම් කරයි. සෙසු අය මෙම මෘගයාව අනුමාන කිරීමට උත්සාහ කරති. එසේම ව්යාපාරයන් නැවත කිරීමට උත්සාහ කරන්න.
ළදරු පාසලේ උපාධි අපේක්ෂකයකුට වෙනස් දිශානතියකින් විය යුතු ය. ඒකාකාර ක්රියාකාරිත්වය නිසා කුඩා දරුවන්ට මහන්සියි. සුළු වංචාකාරයින්ගේ මනෝගතිය තිර රචනය සහ තරග සඳහා සලකා බලනු ලබනු ඇත.