බාලමයන් සඳහා බාල වයස්කරුවන් - සංවර්ධනය සඳහා ක්රීඩා
දරුවා අර්ථවත් ලෙස පෑන් චලනය කිරීමට හා ඉක්මනින් පින්තූර දෙස බලමින් ඉගෙන ගන්නා විට, ඔබ සමඟ පින්තූර එකතු කිරීම ආරම්භ කළ හැකිය. ආරම්භයේ සිට, ඔබ විසින් කොටස් දෙකකින් බෙදනු ලැබිය යුතු අතර, කොටස් 4 කට බෙදා ඇති අය වෙත යන්න. කුඩා විස්තර සඳහා කුඩා කුඩම් සඳහා වන ප්රහේළිකා භාවිතා නොකළ යුතුය. ඔවුන් සඳහා ඔවුන් තවමත් සංකීර්ණ වන අතර, ඔවුන්ගේ හැකියාවන් කෙරෙහි විශ්වාසය හා ක්රීඩාවට උනන්දුවක් දැක්විය හැකිය.
බාලයා සඳහා මැක්සි ප්රහේලිකා වර්ණ හා දීප්තිමත් විය යුතු අතර, ඒවා කුඩා විස්තරයක් නොතිබිය යුතුය. එය හරියටම එක් චරිතයක් හෝ වස්තුවක් විශාල පින්තූරයක් නම්.
සාමාන්යයෙන් ළමයින් සඳහා මෙම ක්රීඩාව පිළිබඳ තොරතුරු කඩදාසි මූලද්රව්යවලින් සාදා ඇත. නමුත් ලී වලින් සාදන ලද සෙල්ලම් බඩු ද ඇති අතර, සමහර අවස්ථාවලදී පහසු චලනයන් සඳහා පහසුවෙන් අත් කර ගැනීම සඳහා විශේෂ නිහාරිකාවන්ද ලබා දේ. බාලයා සඳහා වු ලී ප්රහේලිකා ඉතා පහසු වේ, එමෙන්ම අල්ලා ගැනීම සහ හොඳින් මෝටර් රථ නිපුණතා නිවැරදිව පුහුණු කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.
සාප්පු වලදී අවුරුදු එකහමාරක් සිට ළමුන් සඳහා විශේෂ ලොකු සැහැල්ලු ප්රහේලිකා ඇත. ඒවා සාමාන්යයෙන් දීප්තිමත්, සුවපහසු හා ඉතා රසවත් ය. ඔවුන් දෙදෙනාටම ළමයින් කීප දෙනෙකුට එකවරම සෙල්ලම් කළ හැකිය, බිම හෝ බිම මත අයිතම දැමීම. අනාගතයේ දී, ප්රතිඵලය වනුයේ කාමරයට කූඩයක් ලෙස භාවිතා කිරීම හෝ සෙල්ලම් බඩු, බෝනික්කන් සහ මෝටර් රථ ආදිය ගබඩා කිරීම සඳහා යොදා ගත හැකිය.
කුඩාම අය සඳහා ප්රහේලිකා
අම්මා හා තාත්තා මල බළලුන්ට අවම වශයෙන් යම් නිදහස් කාලයක් තිබේ නම්, මෙම ක්රීඩාව ඔබම කිරීමට උත්සාහ කළ හැකිය . මේ සඳහා, ඕනෑම සරල පින්තූර (ඉහත විස්තර කර ඇති මූලධර්මය අනුව) ගෙන එය කොටස් දෙකකට සිරස් අතට හෝ තිරස් වශයෙන් කපන්න (පසුව මෙම කොටස් දරුවා ඉදිරිපිට තබා, ස්ථානවල ඉහලින් හෝ දුරස්ථව තැබීමෙන් මෙම කොටස් දරුවා තැබිය යුතුය). එබඳු තොරතුරු වලින් මුළු පින්තූරයම එකතු කිරීමේ කර්තව්යය අපේක්ෂා කරන අතර, කුංකුම සඳහා ඉතා සරල වන අතර ඊලඟ අදියරය වෙත යෑමට අවශ්ය වේ. එනම්, කොටස් දෙකක තොරතුරු ලබාගත හැකි වන පරිදි, කොටස් දෙකක ඇති තොරතුරු එකිනෙකා කපා හැරීමයි. එය සමග වැඩ කළ යුතු වන්නේ "සරල හා සංකීර්ණ" මූලධර්මය මතය. එනම්, මුලින්ම අවශ්ය වූ අනුපිළිවෙලෙහි මූලද්රව්ය, නමුත් එකිනෙකින් කෙටි දුර ප්රමාණයකින් හා පසුව අහඹු ලෙස ස්ථානගත කිරීම, නමුත් වාමාවර්තව හෝ ප්රතිවිරෝධීව භ්රමණය නොකළ යුතුය. කාලයත් සමඟම මෙම ක්රීඩාවේ වඩාත් සංකීර්ණ අනුවාදයන් පවා ඔබේ දරුවාට පහසු වනු ඇත. මෙයින් අදහස් වන්නේ ඔබ 6 හෝ ඊට වැඩි විස්තර සඳහා පින්තූර වෙත ගොස් ඇති බවයි.
ඔබ රූප සාදා ඒවා මූලද්රව්යවලට බෙදිය හැකි නම්, ඔබට කිසිදු වේලාවක හෝ අවශ්ය නැති නම්, වරින් වර ඔබට සමාන සබැඳි ක්රීඩාවක් තුළ ළමයින් රැගෙන යා හැකිය. කිසියම් රූපයක් ඕනෑම මූලද්රව්යයකින් තොරව ඔබට විශේෂිත ළමා වෙබ් අඩවි විශාල සංඛ්යාවක් ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබට විනාඩි 10-20 කට වැඩි කාලයක් පරිගණකය තුළ අසුන් ගැනීමට ඉඩ නොලැබේ. නමුත් ඒකාබද්ධ විනීතවීම සඳහා එය සුදුසුය. ඔබේ පුතා හෝ දුව සමඟ වරින් වර අධ්යයනය කිරීමෙන් ඔබට ප්රසන්න හා ප්රයෝජනවත් වේලාවක් ගත හැකිය.