දරුවන්ගේ කථන සංවර්ධනය ප්රමාදවීම පසුකාලීනව (ස්ථාපනය කරන ලද සම්මතයට සාපේක්ෂව) වාචික කථන කුසලතා ඔප්නැංවීම. එය මෙසේ ප්රකාශ කරයි:
- ගුණාත්මක හා ප්රමාණාත්මක ලෙස හැඩගස්වන වාග් මාලාව.
- දෙවෙනි උපන් දිනයෙන් දරුවාට වාචික කථාවක් නොමැතිවීම.
- වසර 3 ක් තුළ සාමුහික කථාවක් නොමැතිවීම.
කාලෝචිත ලෙස සුදුසුකම් ලත් නිවැරදි කිරීමේ උපකාරයක් ලෙස, සංකීර්ණ පාලකයක් ලෙස, කතා කිරීමේ සංවර්ධනය ප්රමාදයක් සහිත දරුවකුට කතා කිරීමට ඉඩ සලසනු ඇති අතර, සමස්ත සංවර්ධනයේ දී කැපී පෙනෙන පසුබෑමකට ඉඩ නොදෙනු ඇත.
ළමුන් තුළ ප්රමාද වූ කථන සංවර්ධනය පිළිබඳ ප්රතිකාර ක්රම
දරුවාගේ කථන සංවර්ධනය ප්රමාද කිරීමට සහ කතා කිරීමට ඔහුට උපකාර කිරීමට බොහෝ වචනවලින් අදහස් කරන බව බොහෝ දෙමව්පියන් විශ්වාස කරයි. කෙසේ වෙතත්, එවැනි විශේෂඥයකුට ශබ්ද සහ ලිපි නිවැරදිව උච්චාරණය කිරීමට දරුවාට ඉගැන්වීමට හැකි වනු ඇත. ඵලදායි නිරවද්යතාවයෙන් යුත් කාර්යය වනුයේ විශේෂයෙන් විශේෂඥ විශේෂඥයින් සඳහා ප්රතිකාර ක්රමයන්ගෙන් සමන්විතය.
- කථන කුසලතා සංවර්ධනය ප්රවර්ධනය කරන විවිධ ඖෂධ පත් කිරීම ඖෂධ ප්රතිකාරය.
- "ප්රමාද වූ කථන සංවර්ධනය" යන මාතෘකාව මගින් දරුවා බොහෝ විට චුම්භක චිකිත්සාව සහ විද්යුත් විච්ඡේදක චිකිත්සාව සඳහා නියම කර ඇත. කථන, ශබ්දකෝෂ, ශබ්දකෝෂ සඳහා වගකිව යුතු, බුද්ධි වැව්වල කාර්යය තෝරා ගැනීමට ඔවුන් සමත් වේ.
- විකල්ප ප්රතිකාර ක්රමයක් මගින් පුද්ගලාරෝපණය කරන ලද වැඩසටහනක් දරුවාගේ ලක්ෂණයන් සහ රෝගයේ ආරම්භය පිළිබඳ හේතු මත පදනම් වේ. එය ඩොල්ෆින් ප්රතිකාර, හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර සහ අනෙකුත් අය විය හැක.
- ශරීරයේ විවිධ කොටස්වල විශේෂිත ප්රදේශවලට බලපෑම් කිරීම හේතුවෙන් දරුවාගේ කථන ප්රතිශක්තිකරණ නිශ්චය කිරීම සඳහා ලොග් මීඩමස් සම්බාහනය බොහෝ විට නිර්දේශ කරනු ලැබේ.
- මීට අමතරව, දෙමාපියන් වෛද්යවරුන් මත පමණක් රඳා නොසිටින්න. දිනපතා පමණක් නොව පැයකට වරක් පුනරාවර්තනයක් අවශ්ය වන ව්යායාම මාලාවක් පවතී.