විද්යාවට තවමත් පිළිතුරු දිය නොහැකි සරල ප්රශ්න 25 ක්

විද්යාත්මක ප්රකාශනයන් හා අන්තර්ජාලය තුළ ඔබ සොයා බැලීමට අවශ්ය වූ ප්රශ්න, ප්රශ්නවලට ඔබ කවදා හෝ ඔබගෙන් ඇසුවාද? දැනුම හා කරුණු නොමැතිකම නිසා විද්යා ප්රශ්නවලට පිළිතුරු නොලැබේ.

විද්යාඥයන් දිනපතාම ප්රශ්න අසන්නේ වුවද, උපකල්පන සාදා, සාක්ෂි සොයා ගැනීමට උත්සාහ කළත්, ඔවුන්ගේ පිළිතුරුවල නිරවද්යතාව ගැන නිරපේක්ෂව විශ්වාසය නොතබයි. ඇතැම් විට පර්යේෂණ දත්ත ප්රමාණවත් නැත. සමහර විට මානව වර්ගයා නව සොයාගැනීම් සඳහා තවමත් සූදානම් නැත. අපි ඔබ වෙනුවෙන් රැස් කරගත් ප්රශ්න 25 ක් බුද්ධිමත් විද්යාඥයින්ට හුරුබුහුටියි. ඔබට තර්කානුකූල පිළිතුරක් සොයාගත හැකිද?

1. වයසට යෑම නතර කළ හැකිද?

ඇත්ත වශයෙන්ම, මිනිස් සිරුරේ වයසට යන්නේ කුමක් ද යන්නත්, ජෛව විද්යාත්මක ඔරලෝසුව ඇති වීමට හේතුව තවමත් එය පැහැදිළි ය. වයසට යෑමට හේතු වන අණුක තුවාල ශරීරය තුලට එකතු වන බව දන්නා නමුත් මෙම යාන්ත්රණය තරයේ අධ්යයනය කර නැත. ඒ නිසා, ක්රියාවලිය නවතා දැමීම ගැන කතා කිරීම දුෂ්කර ය, හේතුව එය පැහැදිලි නැත!

2. ජීව විද්යාව විශ්වීය විද්යාවද?

ජීව විද්යාව භෞතික විද්යාව හා රසායන විද්යාව සමග සමපාත වී ඇති නමුත්, ජීව විද්යාත්මක කරුණු වෙනත් ග්රහයන්ගෙන් ජීවී ජීවීන්ට පැතිර යා හැකිද යන්න පැහැදිලි නැත. උදාහරණයක් ලෙස, සමාන ජීව DNA ආකෘතිය හා අණුක ව්යුහය සමාන වනු ඇත. සමහරවිට සියල්ලම සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් වේද?

3. විශ්වයේ අරමුණ කුමක්ද?

සදාතනික ප්රශ්න: "ජීවිතයේ අර්ථය කුමක්ද? විශ්වයේ අවසාන ඉලක්කය වන්නේද? "බොහෝවිට සියවස් සියගණනකට වඩා නොසැලකිලිමත් වනු ඇත. විද්යාව මෙම ප්රශ්නවලට පිළිතුරක් සොයා ගැනීමට විද්යාව ප්රතික්ෂේප කළ අතර, තමන්ගේම උපකල්පන බෙදා ගැනීමට දර්ශනවාදය සහ දේවවේදය ඉදිරිපත් කිරීම ප්රතික්ෂේප කළේය.

4. 21 වන ශතවර්ෂයේ පොළොවේ යහපත් ජීවන තත්වයක් පවත්වා ගැනීමට මිනිසාට හැකි වනු ඇත?

පුරාණ කාලයේ පටන් මිනිසුන්ට ජීවත්වීමට හා පෘථිවිය මත ජීවත්වීමට ඉඩ සලසමින් ඇති ඉඩ ප්රස්ථා ගැන ජනයා උනන්දු වී ඇත. නමුත් ස්වභාවික සම්පත් හිඟය ප්රමාණවත් නොවන බව හැමෝම තේරුම් ගත්හ. අවම වශයෙන් කාර්මික විප්ලවයට පෙර තිබුනා. පසුව පවා දේශපාලනඥයින් හා විශ්ලේෂකයින් විශ්වාස කළේ එවන් විශාල පිරිසකට පෘථිවිය මත ජීවත්විය නොහැකි බවයි. ඇත්තවශයෙන්ම, දුම්රිය, ඉදිකිරීම්, විදුලිබල හා අනෙකුත් කර්මාන්තවල ප්රතිවිරුද්ධ බව ඔප්පු විය. අද මෙම ප්රශ්නය නැවත පැමිණ තිබේ.

5. සංගීතය යනු කුමක්ද? එය මිනිසුන්ට ඇත්තේ මන්ද?

විවිධාකාර සංඛ්යාතවල සංගීතමය කම්පන විවිධාකාර සංයෝජනවලට සවන් දීමට පුද්ගලයෙකුට එය ප්රසන්න වන්නේ මන්ද? කොහොමද මෙය කරන්නේ කොහොමද? අරමුණ කුමක් ද? ඉදිරිපත් කරන ලද කල්පිතයන් නම්, ප්ලොයොට් ප්ලේයර්ගේ මූලධර්මය මත ක්රියාකිරීමට සංගීතයට උපකාරී වේ. එහෙත් මෙය තහවුරු කිරීමක් නොමැති කල්පිතයක් පමණි.

6. කෘතිම ලෙස වගා කරන ලද මාළු මතු වන්නේද?

ඔව්, එවැනි විවෘත කිරීමක් ලෝකයේ කුසගින්නේ සිටින ජනතාවගේ ගැටලුව විසඳා ගත හැකිය. නමුත් අද වන විට කෘතිම මසුන් ඇල්ලීම සිදුවීමකට වඩා ප්රබන්ධයක්.

7. ආර්ථික හා සමාජ ක්රමයේ අනාගතය ගැන පුරෝකථනය කළ හැකිද?

වෙනත් වචනවලින් කිවහොත්, ආර්ථික විද්යාඥයන් මූල්ය අර්බුදයන් නිවැරදිව දකිනු හැකිද? කෙසේ වෙතත් එය කණගාටු විය හැකි බවක් පෙනෙන්නට තිබේ. අඩුම වශයෙන් නුදුරු අනාගතයේදී.

8. තව කෙනෙකුට බලපාන දේ: පරිසරය හෝ අධ්යාපනය?

ඔවුන් පවසන පරිදි, හැඩගැසීම පිළිබඳ ප්රශ්නය සැමවිටම විවෘතව පවතී. ආදර්ශවත් හැගීමක් සහිත හොඳ පවුලක හැදී වැඩුණු මිනිසෙකු සමාජයේ සාමාන්ය සාමාජිකයෙකු බවට කිසිවකුට නිශ්චිතවම පැවසිය නොහැකිය.

9. ජීවිතය යනු කුමක්ද?

ආත්මීය දෘෂ්ටි කෝණයකින්, සෑම පුද්ගලයකුටම ජීවිතය අර්ථ දැක්විය හැකිය. නමුත් මෙම ප්රශ්නයට නිවැරදි පිළිතුර වන්නේ විද්යාඥයන් අතර පවා නොවේ. උදාහරණයක් වශයෙන්, යන්ත්ර සජීවීව කියනවා විය හැකිද? නැත්නම් ජීවීන්ගේ ජීවීන්ද?

10. පුද්ගලයෙකු මොළයේ සාර්ථක ලෙස මොළයට බද්ධ කරනු ඇත්ද?

මිනිසා සම, ඉන්ද්රිය හා අස්ථි බද්ධ කිරීම සඳහා විවිධාකාර සැත්කම් කිරීමට ඉගෙනගෙන ඇත. එහෙත් මොළය තවමත් පැහැදිලි කිරීමක් නොකරන ලද ප්රදේශයකි.

11. කෙනෙකුට හැකි තරම් නිදහස් බවක් දැනෙනවාද?

ඔබේ කැමැත්ත සහ ආශාවන් අනුව මඟ පෙන්වන පූර්ණ නිදහසක් ඇති පුද්ගලයෙකු බවට ඔබට විශ්වාසද? එසේත් නැත්නම් ඔබගේ ක්රියාවන් සියල්ල ඔබගේ ශරීරයේ පරමාණුක චලනය මගින් සැලසුම් කර තිබේද? නැත්නම් එය නොවේ ද? බොහෝ උපකල්පන ඇත, නමුත් කිසිදු සංයුක්ත පිළිතුරක් නොමැත.

12. කලාව යනු කුමක්ද?

බොහෝ ලේඛකයන්, සංගීතඥයන් සහ කලාකරුවන් මෙම ප්රශ්නයට පිළිතුරක් නොලැබුණත්, ලස්සන රටා, වර්ණ සහ ඇඳීම් මගින් පුද්ගලයෙකු ආකර්ෂණය වී ඇත්තේ මන්දැයි කෙලින්ම පැවසිය නොහැකිය. කලාව හා ලස්සන යනු කුමක්ද? පිළිතුර ලබා ගත නොහැකි ප්රශ්න.

13. ගණිතය සොයාගත් පුද්ගලයෙකු හෝ ඔහු එය සොයා ගත්තේද?

අපේ ලෝකය තුළ බොහෝ ගණිතමය ජීවන රටාවන්ට ගොදුරු වේ. නමුත් අපි ගණිතය හදලා තියෙනවද කියලා විශ්වාස කරනවද? හදිසියේම විශ්වය මිනිස් ජීවිතයේ සංඛ්යා මත යැපෙන බව තීරණය කළහ?

14. ගුරුත්වය යනු කුමක්ද?

ගුරුත්වාකර්ෂණ වස්තු එකිනෙකට ආකර්ශනය කර ගැනීමට හේතු වන බව දන්නා නමුත් ඒ මන්ද? විද්යාඥයන් විසින් ගුරුත්වාකර්ෂණයෙන් මෙය පැහැදිලි කිරීමට උත්සාහ දරා ඇත. එහෙත් මෙම උපකල්පනය ඔප්පු කර නැත.

15. අප මෙහි සිටින්නේ මන්ද?

මහා පිපිරීම නිසා අපි පෘථිවිය මත සිටින බව සියලු දෙනා දන්නවා. නමුත් මෙය සිදු වූයේ මන්ද?

16. විඥානය යනු කුමක්ද?

පුදුමයට කරුණක් වන්නේ, විඥානය හා අවිඥානය අතර ඇති වෙනස ඉතාම දුෂ්කරය. මහේක්ෂීය දර්ශනය තුල සෑම දෙයක්ම පහසු ය: යමෙකු නින්දෙන් අවදිවූ අතර සමහරෙක් එසේ නො වී ය. නමුත් අන්වීක්ෂීය මට්ටමේ දී විද්යාඥයින් තවමත් පැහැදිලි කිරීමක් සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරති.

17. ඇයි අපි නිදා ගන්නේ?

අපේ ශරීරය සැතපීමට සහ නිදා ගැනීමට අවශ්ය බව අප සිතුවා. එහෙත්, එය සිදු වන්නේ, අපගේ මොළය දින රාත්රියේ මෙන් ක්රියාශීලී ලෙස ක්රියාකරයි. එපමණක් නොව, මිනිස් ශරීරය නැවත ශක්තිමත් කිරීම සඳහා මිනිස් සිරුරට නිදා ගැනීමට අවශ්ය නොවේ. එය තවමත් සිහිනයක් තර්කානුකූල පැහැදිලි කිරීමක් සොයා ගැනීමට පමණක් පවතී.

18. විශ්වයේ ජීවයේ ජීවයක් තිබේද?

විශ්වය තුළ තවත් ජීවියෙකුගේ පැවැත්ම ගැන මිනිසුන් කල්පනා කර ඇත. නමුත් මේ වන තෙක් මේ පිළිබඳ කිසිදු සාක්ෂියක් නොමැත.

19. විශ්වයේ තිබෙන සියල්ල කොහේද?

අපි සියලු තාරකා සහ මන්දාකිණි එකතු කරගන්නේ නම්, ඔවුන් විශ්වයේ ශක්තියෙන් මුළු ස්කන්ධයෙන් 5% ක් පමණ වේ. අඳුරු පදාර්ථය සහ ශක්තිය විශ්වයේ සිට 95% යි. ඉතින්, විශ්වයේ සැඟවී ඇති දේවල නවවැනි කොටස අප නොදකින්නෙමු.

20. කාලගුණය ගැන අපට පුරෝකථනය කළ හැකිද?

ඔබ දන්නා පරිදි, කාලගුණය පුරෝකථනය කිරීම අසීරු ය. සෑම දෙයක්ම භූමි, පීඩනය, ආර්ද්රතාවය මත රඳා පවතී. දවස පුරා කාලගුණික වෙනස්කම් කිහිපයක්ම එකම තැනකදී සිදු විය හැක. කාලගුණ විද්යාඥයින් කාලගුණය අනාවැකි පළ කරන්නේ කෙසේද? කාලගුණය දේශගුණික විපර්යාසයන් අනාවැකි පල කරයි නමුත් නිශ්චිත කාලගුණයක් නොලැබේ එනම්, ඔවුන් සාමාන්ය වටිනාකමක් සහ තවත් කිසිවක් ප්රකාශ කරන්නේ නැත.

21. ආචාර ධර්ම යනු කුමක්ද?

සමහර ක්රියාවන් නිවැරදි බව තේරුම් ගන්නේ කෙසේ ද? ඔවුන් එසේ නොකළේ ඇයි? සහ සොරකම? එපමණක් නොව, ප්රබලතම ජීවිතයේ පැවැත්මට මිනිසුන් තුළ එවන් ගැටුම්කාරී හැඟීම් ඇති වන්නේ මන්ද? මේ සියල්ල සදාචාරාත්මක හා සදාචාරාත්මක සාධකයකි. නමුත් ඇයි?

22. භාෂාව කොහෙන්ද?

ළදරුවෙකු බිහි වූ විට, ඔහු දැනටමත් නව භාෂාවක් සඳහා "ස්ථානයක්" ඇති බව පෙනේ. එනම්, දරුවා දැනටමත් භාෂාමය දැනුමට අනුගත වී ඇත. එය එසේ නොවේ.

23. ඔබ කවුද?

ඔබට මොළයක් බද්ධ කළ හැකි බව සිතන්නෙහිද? ඔබම ඔබ හෝ සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් පුද්ගලයෙකු බවට පත් වනු ඇද්ද? නැත්නම් එය ඔබේ නිවුන් දරුවා වනු ඇත? පිළිතුරු නොමැතිව ප්රශ්න බොහොමයක්, විද්යාව තවමත් තේරුම් ගැනීමට නොහැකි වී තිබේ.

24. මරණය යනු කුමක්ද?

සායනික මරණයක් ඇත - ජීවිතයට ගොදුරු වූ පුද්ගලයා නැවත ආපසු ගෙන යා හැකි තත්වයකි. සායනික මරණයට සමීපව සම්බන්ධ වන ජීව විද්යාත්මක මරණයද පවතී. ඔවුන් අතර ඇති පේළිය අවසන් වන්නේ කොහේදැයි කිසිවෙක් දන්නේ නැත. මෙය "ජීවිත යනු කුමක්ද" යන ප්රශ්නයට සමීපව සම්බන්ධ වී ඇති ප්රශ්නයකි.

25. මරණින් පසු සිදු වන්නේ කුමක්ද?

මෙම ප්රශ්නය දේවවේදය හා දර්ශනය සම්බන්ධයෙන් වඩාත් අදාළ වන නමුත්, විද්යාව නිරන්තරයෙන්ම මරණින් මතු ජීවිතයේ සාක්ෂි සොයයි. එහෙත්, අවාසනාවකට මෙන්, මෙතෙක් කිසිවක් වටින්නේ නැත.