මාස 4 කින් ළමා සංවර්ධනය

අලුත උපන් බිළිඳුන්ගේ පළමු කාර්තුවේ පළමු භාගය ඉතිරිව තිබියදී, ආදරණීය මව, මාස 4 ක් තුළ සිදු කළ හැකි දේ හා එය සංවර්ධනය සාමාන්යය ද නැද්ද යන කාරනය, මුලින්ම කනස්සල්ලට පත්ව සිටී. කෙසේ වෙතත්, වෙනස්කම්, කායික හා මානසික යන දෙකම පැහැදිලිය. දරුවාගේ ශරීරයේ ප්රමාණය වැඩිහිටියෙකුගේ සමීපයට ආසන්න වන අතර, ඔහු වටා ඇති ලෝකය ගැන ඔහු වැඩි වැඩියෙන් උනන්දු වන අතර ඔහුගේ දැනුමෙහි කැපීපෙනෙන හැකියාවන් පෙන්නුම් කරයි.

මාස 4 ක් තුළ දරුවාට කුමක් කළ හැකිද?

මෙම වයසේදී ඇටසැකිල්ලක් දෙමව්පියන්ගේ හැකියාවන් හා පුරුදු වල සැලකිය යුතු ප්රගතියක් සහිතව දෙමාපියන් පුදුම කළ හැකිය. වඩාත් විස්තරාත්මකව අපි ඒවා අධ්යයනය කරමු.

1. ළදරුවන්ට ස්වේච්ඡා ග්රහණය කරගැනීමේ ප්රතිබිම්බයක් සම්පූර්ණයෙන්ම වඳ වී ගොස් ඇති නිසා, දැන් ඔහු අතින් කකුලේ හිස පොඩි කර ගැනීමට අවශ්ය වන්නේය. මෙය ඉතා වැදගත් අදියරකි. එම නිසා දරුවාගේ චලනයන් සම්බන්ධීකරණය කිරීමටත්, ඔහුගේම කැමැත්තෙන් ඔහුගේ ශරීරය පාලනය කිරීමටත් ඉගෙන ගනී. ස්නායු පද්ධතියේ ක්රමානුකූලව වැඩි දියුණු වීමෙන් මෙම හැකියාව ලබා ගත හැකිය.
2. මාස හතරක දරුවාගේ මූලික කුසලතාවන් ඔබ කැමති වස්තුව අල්ලා ගැනීමට පමණක් නොව, එය සුපරීක්ෂාකාරීව සලකා බැලීම, එය වසා දමන්න, එය මුඛයට යැවිය යුතුය. දරුවාට සෙල්ලම් බඩු පිළිබඳ විස්තර දැනගන්නට පුළුවන, එය තදින් අල්ලා, දෘඪ පෘෂ්ඨ මත තට්ටු කිරීම, නමුත්, බොහෝ කලක් නො වේ: මෙය ඔබේ දරුවාට එදිනෙදා බර වැඩ කිරීමකි.
3. පියයුරු සිට උදරය දක්වා පමනක් නොව, ආපසු හැරවීමට පියයුරු තමන්වම හැරවීමට ඉගෙන ගනු ලැබේ. මෙය මාස 4 කින් ළමා සංවර්ධනය පිළිබඳ මූලික ප්රමිතීන්ගෙන් එකකි. නමුත් පුතකු හෝ දියණියකගේ වැටීමෙන් හෝ පුපුරා යාමෙන් ඇති වන අවදානම සැලකිය යුතු ලෙස වැඩි වී ඇති බව අමතක නොකරන්න. එමනිසා, තුවාල හා තුවාල ඇතිවීම වැළැක්වීම සඳහා, බොහෝ විට බිම මත දරුවා තබා ඇත: ඉක්මනින් කාලය පැමිණෙන්නේ ඔහු කුමන්ත්රණ ආධාරයෙන් ඉතා රසවත් වස්තූන් වෙත ඉගෙන ගන්නා විට.
4. දරුවා වාඩිවීමට මාස කීපයකට පෙරාතුව, ඔහුගේ ජීවිතයේ මෙම වැදගත් අදියර සඳහා සූදානම් වීමට පටන් ගනියි. වයස අවුරුදු හතරේදී ඔහු සිය උරහිස් සහ හිස ඔසවන්නට උත්සාහ කරනවාට සමානයි. එහෙත්, තම දරුවාට විශේෂයෙන් තම දරුවා රෝපණය කළ යුතු නැත. ඔහුගේ මාංශ පේශීන් සහ අස්ථි තවමත් මේ සඳහා සූදානම් නැත.
5. මාස 4 ක් ඇතුළත දරුවා කළ යුත්තේ කුමක්දැයි තීරණය කිරීම, ඔහුගේ සංවර්ධනය දැන් සෙවීමට සූදානම් වෙමින් සිටින බව දැන ගන්න. එමනිසා, ඔහු තෘණ මත රැඳී සිටින විට, ඔහු බූරුවෙකු ඔසවා, කකුල් තල්ලු කරයි. මෙම කුසලතා උත්තේජනය කිරීම, තරුණ පර්යේෂකයා වර්ණවත් සෙල්ලම් බඩු පෙර විසිරී සිටීමට ඔහු උත්සාහ කරනු ඇත.
6. දරුවා ක්රියාශීලීව ඇස් පෙනීම සහ ශ්රවණය වර්ධනය කරයි. දැන් එය 3-3.5 ක් දුරින් වස්තූන් පැහැදිලිව වෙන් කර ඇති අතර කාමරයේ හෝ අවට ලෝකය තුළ ඇවිදීමට යන ගවේෂණයන් තීව්ර ලෙස විමසා බැලීමට ඔහුට හැකිය. අසභ්ය දර්ශනයද වැඩිදියුණු කර ඇත. ළදරු හොඳ ශබ්දයන්, විශේෂයෙන්ම මවගේ කටහඬ, ඔවුන්ගේ චිත්තවේගීය ආලෝකය තේරුම් ගනියි.
7. මාස 4 ක් තුළ දරුවාට කළ හැකි දේ වලින් දෙමව්පියන්ගේ කථන සංවර්ධනය මගින් පුදුමයට පත්වනු ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම ඔහු උච්චාරණය කිරීමට ඉගෙන ගත්තේය වැඩිහිටි හා "සර", "ma", "pa" වැනි සරල නාමයන් ප්රකාශයට පත් කරයි. ඒ වගේම කුඩා දරුවා ක්රියාශීලීව ඇවිදිනවා. ඇයගේ මව සමඟ නිතරම සිනාසෙමින්, ඇය යම් ආකාරයක සංවාදයකට පිවිසෙන බව යෝජනා කරයි.
8. මාස 4 ක් තුළ දරුවාගේ සමාජ කුසලතාවන් සහ හැකියාවන් විශ්මයට පත්කරයි. ඔහු දැනටමත් පැහැදිලිවම අවට සිටින ජනයා "තමාගේම" හා "ආගන්තුකයන්" බවට බෙදනවා. එය හැඬීම හා කාන්සාවට ප්රතිචාර දක්වති. "තමන්ගේම" ප්රවර්ගයේ සාමාන්යයෙන් දිනකට හෝ අවම වශයෙන් සෑම දිනකම ළදරුවන්ට දකින අයගේ දිගුකාලීන මතකය එතරම් හොඳින් වර්ධනය වී නැත. ඥාතීන් සම්බන්ධයෙන්, දරුවාගේ සිත් ඇදගන්නාසුළු සමාජශීලීත්වය, සිනහවෙන් සිනහවෙන්, සිනාසෙමින් සිනහව හා විවිධ ශබ්දයන් දක්වයි.