ළදරුවකුට සතුටක් ඇතිව උයනට ගොස් ඇත්තේ කෙසේද?
ඔබේ දරුවා කෑගසමින් සහ කඳුළින් සෑම උදෑසනකම තම පවුලට ගොස් ඇත්නම්, දරුවන්ගේ ආයතනයෙන් ලේඛන වහාම රැගෙන යාමට ඉක්මන් නොවන්න. එහෙත්, සෑම දෙයක්ම තමන් විසින්ම පැවතීම, බලා සිටීම ද අවශ්යයි, එසේම එය අවශ්ය නොවේ. දරුවෙකුගේ හැඩරුව අනුව හැඩගැස්වීම සඳහා මනෝ විද්යාඥයෙකුගේ වඩාත්ම ඵලදායී උපදෙස් පහත දැක්වේ:
- ගුරුතුමිය රැකබලා ගැනීමෙන් ඉවත්වීම, ඔබේ උද්යෝගය නොපෙන්වන්න: පුතා හෝ දුව සම්පූර්ණයෙන්ම ඔබේ හැඟීම් කියවා බලන්න. සන්සුන්, විශ්වාසදායක හඬකින් කතා කරන්න, ඔබ පැය කිහිපයකින් නිසැකවම පැමිණෙනු ඇති බව කුරුල්ලාට පැහැදිලි කරයි. දරුවාට ඇඳීම, ගායනය, රඟපෑම, ඇවිදීම සහ ඔහු ගුරුවරයා හා හෙදිය තේරුම් ගැනීමට උපකාර වන සියලු දුෂ්කරතාවලින් ඔහු දරුවාගේ සිත් ඇදගන්නාසුලු කාරණා බොහෝ දේ කරයි.
- දරුවා සෙල්ලම් කිරීම ආරම්භ කළත්, නිශ්ශබ්දව නිශ්ශබ්දව නොසිටින්න. ඔබ හදිසියේම අතුරුදහන් වූ බව දැකීමෙන් ඔහු මහත් පීඩාව අද්දකිනු ඇත. ඔබේ සමුගැනීමේ චාරිත්රය ගැන සිතා බලන්න - කම්මුල්, හන්දි, සමුගැනීමේ අත් ඉරියව්වල සිතිවිලි - නැවතත් සිහිගන්වනු ඇත.
- දරුවෙකු ළදරු පාසලකට අනුගත වීම සම්බන්ධයෙන් විශේෂඥයෙකුගේ උපදෙස් මත දෙමාපියන් සාම්ප්රදායිකව පවසන්නේ ළදරුගේ පාලන තන්ත්රය පෙර පාසල් දිවියක පළමු සංචාරයට පෙර සිට වුවද එය සමූහය තුළ ඇති දේ සමඟ සමීපව කටයුතු කළ යුතු බවයි. දිනපතා නින්ද නොපැමිණීම හෝ පිළිගත නොහැකිය: දෙමව්පියන්ට නොපෙනී යන පුතා හෝ හිස්ටොරිකල් වලට වැටීමට ඉඩ තිබේ. දෙමව්පියන් උයනේදී ඔවුන් උයනේදී හෝ වෙනත් දරුවන්ට මැදිහත් වීමට උත්සාහ කරති.
- දරුවා සංවේදී, උද්ඝෝෂිත හෝ අධි ක්රියාකාරී නම් දරුවාට අනුවර්තනය කිරීම සඳහා මව සහ පියාගේ උපදෙස් අවශ්ය වේ.
ඔහු නිතරම ඔහුට කියනවා ඔබ ඔහුට ආදරෙයි කියලා. උදාහරණයක් වශයෙන්, කන්යා සොහොන් බිමක් ගැන කල්පනා කරන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, කන්ඩායමට පැමිණි අනෙකුත් සතුන් සමඟ කූඩාරම ගැන කදිම අවස්ථාවක් ඇත. - ඔබේ දරුවා දවස මුළුල්ලේම පිටව නොයන්න. පැය කිහිපයකින් පටන් ගන්න.
- දරුවාගේ දරු ප්රසූතියේ දරු ප්රසූතියට මුහුණ දීමට සිදු වුවහොත් සුදුසුකම් ලත් මනෝ චිකිත්සකයෙකුගේ උපදෙස් අවශ්ය වේ. මෙම නඩුවේ දෙමව්පියන් වැරදි කරන්නේ කුමක්ද යන්න ඔහු ඔබට කියයි.