ශාරීරික හා මනෝවිද්යාත්මකව, අලුත උපන් බිළිඳෙකු සමඟ සම්බන්ධවීමක් බවට පත් වීම ඉතා දීර්ඝ හා කාලෝචිත ක්රියාවලියකි. කුඩා යුවළකට නව ලෝකයක් තුළ හැඩගස්වා ගැනීමට හැකි අතර, හැකි නම්, ඔහුව රැකබලා ගැනීමට සෑම තරුණ මවකටම විශාල උත්සාහයක් දැරීමට සිදු විය යුතුය.
මව සහ අලුත උපන් බිළිඳකු අතර සන්නිවේදනය සඳහා විශිෂ්ඨ සහායකයින් වනුයේ ළමා තවාන් රයිම් වේ. මෙම කෙටි ආයතයන් නිසි ලෙස සන්සුන් කර දරුවා නොමග යැවිය යුතු අතර වසර ගණනාවක් සන්සුන්ව සිටීමට ඔහුට හැකියාව ලැබේ.
ළමුන්ගේ තවාන් රයිම්වල ඇති ප්රයෝජනය කුමක්ද?
වර්තමානයේ දරුවන්ගේ වර්ධනය වන තවාන් රයිම්වල ඇති ප්රතිලාභ, මව සහ ආච්චි සඳහා පමණක් නොව, දරුවන් සමඟ වැඩ කරන වෘත්තීය මනෝ විද්යාඥයින් සහ ගුරුවරුන් ද දැකිය හැකිය. රුසියානු ජනප්රවාදයේ මෙම කාව්යමය කෘති, හෙද හා පෙර පාසැල් යන පිරිමි හා ගැහැණු ළමයින් සමඟ අධ්යනය කිරීම සඳහා විධිමත් අත්පොත්වල දී වැඩි වැඩියෙන් සොයාගෙන තිබේ.
මව හෝ අනෙකුත් වැඩිහිටියන් මෙම කාව්යයන් තම දරුවන්ට මෑතකදී උපත ලබා ගත්තොත්, ඒවා කුරුල්ලන්ට අනුවර්තනය වීම අවම කිරීමට සහ නිහඬව සම්බන්ධ වීමට ඉඩ සලසයි. අවුරුදු 2-3 ක දරුවන්ගේ දරුවන් සමඟ පන්තිවල භෞතික සංවර්ධනය සහ මෝටර් නිපුණතා වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා භාවිතා කරනු ලැබේ. බොහෝ අවස්ථාවන්හිදී ළමයින් විනීත සාහිත්ය කෘතියක් තුල සඳහන් කර ඇති ක්රියාවන් පුනරාවර්තනය වේ.
ඊට අමතරව, තවාන් හා තාර්කික චින්තනය වර්ධනය කිරීම සඳහා සියලු තවාන් රයිම්වලට දායක වේ. විශේෂයෙන්ම, මවක් හෝ ආච්චිගේ තොල්වලින් සෙල්ලම් කරන විට, ඔහු තම මවගේ හෝ අත්තම්මාගේ තොල්වලින් සෙල්ලම් කරන විට, ශබ්ද විකාශ වෙන් කිරීමට උත්සාහ කිරීම, කථනය රිද්මයානුකූලව කථනය කිරීම සහ කතාබහ කිරීම සහ වෙනත් බොහෝ දේ අතර "ප්රීතිමත්-දුක්ඛිත" සංකල්ප අතර වෙනස හඳුනාගැනීමට ඉගෙන ගනී.
මීලඟට, අපි ඔබේ අවධානය යොමු කරන රසවත් ළමා තවාන් රයිම් කිහිපයක් ඉදිරිපත් කරමු. පරම්පරාවෙන් පරම්පරාවෙන් පරම්පරාවට යවනු ලැබේ.
චලන චලන සඳහා ළදරු poteshki
මුළු දවස පුරාම විනෝදයට හා ධනාත්මක අයුරින් කටයුතු කළ යුතු අතර, දරුවා සිය උදෑසන ආලෝකමත් ජිම්නාස්ටික් අභ්යාස ඇතුළු ජිම්නාස්ටික් සමඟ ආරම්භ කළ යුතුය. උදාහරණයක් ලෙස: රිද්මයානුකූල රයිම් සඳහා හොඳම ඒවා ඉටු කරන්න.
සෝඩ් ඕව්
ඌව,
ලොකු හිස,
ඔහු පයින් ගසා හිඳ,
ශීර්ෂය
සියළු දිශාවන්ට
ඔව්, ka-ah-ah
මැස්සන්!
(දරුවා අතට ගන්න)
***
පෝයාගුනුෂ්කි -
Porastunyushki,
තෘප්තිමත් කාන්තාවක්,
සහ කකුල් - hodunushki,
හිස් ආවරණ,
මුඛය තුළ කතා කරන්න,
සහ හිසෙහි - හේතුව.
***
මෙන්න, අපි
ඔවුන් පුදුමයට පත් විය.
සහ එකිනෙකා බිමට
පටියෙහි වැටී
නැමී, කෙළින් වූ,
නැමී, කෙළින් විය.
පහළ, පහත් වන්න, කම්මැලි නොවන්න,
දුනු හා සිනහව.
(ආරෝපණය කළ යුත්තේ දරුවා සමඟය.) ආරම්භක ස්ථානය අඩි දෙකක පළල වෙන්වීම, චලනයන් කියවීම සඳහා කාව්ය රචනය කිරීම.)
***
අපි අපගේ දෑස් දෙසට යොමු කරමු,
අපි අපේ පාද ශක්තිමත් කළා.
දකුණට හැරී,
අපි ආඩම්බරයෙන් බලමු.
වමට ද එය අවශ්ය වේ
ගස් යට සිට බැලීම.
- දකුණට! තවම
වම් උරහිස හරහා!
(තාවකාලික රිද්මයේ පාඨය වැඩිහිටියෙකුගේ සහ දරුවාගේ චලනයන් සමග එක් වෙයි).
චැප්ලබෝල් මත සමහර මූලද්රව්ය ක්රියාත්මක වන්නේ නම්, ඔබට මෙයින් කියවෙන්නේ මේ ආකාරයේ poteshku:
ආයි කච්චි, කච්චි, කච්චි!
බලන්න: රොටි, කැලණි!
බලන්න: රොටි, කැලණි!
උෂ්ණත්වය සහිත උෂ්ණත්වය සහිත උඳුනෙන්!
සියලු රළු උණුසුම් වේ!
මෙහෙට ගහන්න
ඔවුන් කැලිචයි අල්ලා ගත්හ
අයා කච්, කච්, කච්!
මම ඔයාට කිළා දෙන්නම්!
උදෑසන අභ්යාසයේදී මෝටර් රථ නිපුණතා වර්ධනය කිරීම සඳහා ඇඟිලි ධාවන ක්රීඩාවන් ඇතුළත් කිරීමට ද බාධාවක් නොවේ. පහත දැක්වෙන ළමා තවාන් රයිම් සමඟ එකතු කළ හැකිය:
මෙම ඇඟිල්ල කුඩා වේ,
මේ ඇඟිල්ල දුර්වල එකක්
මෙම ඇඟිල්ල දිගු එකක්,
මෙම ඇඟිල්ල ශක්තිමත් එකක්,
හොඳයි, එය තරබාරු එකක්,
ඒ සියල්ලම - cam එකක්.
***
වරක් - සැබැවින්ම ඔබ හොඳයි,
දෙකක් - ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ කඩවසම්,
තුනක් - ඇත්තෙන්ම, ඔබ ලස්සනයි,
හතර දෙනෙක් - ඔබ සතුටුයි,
ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබට ආදරය,
තවත් පෑනක් සමඟ නැවත වරක් කියමු!
***
මේ ඇඟිල්ල, ආච්චි,
මෙම ඇඟිල්ල සීයා,
මේ ඇඟිල්ල අම්මා,
මේ ඇඟිල්ල තාත්තා,
මේ ඇඟිල්ල මායි,
ඒක මගේ මුළු පවුලම.
සැරසිලි කරන විට ළදරු තාප්පයකි
කුඩා පාතාලය වෙනස් කිරීම සඳහා, එය වියළී ගියහොත්, වීදිවල පිටතට යාමට පෙර ඇඳුම අතිශයින් දුෂ්කර වේ. ළදරුවන් සෑම දිශාවකටම හැරී හා ස්පර්ශ කිරීමට ඉඩ දෙන්නේ නැත. සමහර මව්වරුන් ඔවුන් බ්ලූවුස් හෝ කලිසම් මත ඇද ගැනීමට උත්සාහ කරන විට සැබෑ හිස්ටීරියන් තැලීම. ඔබ ඔබේ ක්රියාවන් සමග විහිළු හා කරුණාවන්ත රීම් - poteshkami සමග, නම් දරුවා ඉක්මනින් සන්සුන් වන අතර ඔබ ආරක්ෂිතව තබා ගැනීමට ඉඩ ලබා දේ. රුසියානු ජනශ්රැතියේ පහත සඳහන් කෘතීන් භාවිතා කරන්න:
මගේ දරුවාට
අපි කලිසම් සවි කරමු.
මා වෙනුවෙන් වචන නැවත නැවත කරන්න:
කකුල - වරක්, සහ කකුල - දෙදෙනා!
දැන් අපි ඇවිදින්න යනවා,
අපි ළමයින් සමඟ සෙල්ලම් කරන්නෙමු.
***
අපි පුංචි අත්වලින් ඉන්නේ
අපි කමිසය මත තබා,
මා වෙනුවෙන් වචන නැවත නැවත කරන්න:
හැඩය එක්, සහ හැඩය දෙකයි!
අපි කූරු උපදවන්නෙමු
ඔබේ ඇඳුම් මත
Pugs සහ බොත්තම්
විවිධ නෝට්ටු.
නින්දට පෙර නිදා ගැනීම සඳහා ළදරු poteshki
බොහෝ බිළිඳුන් සෝදා පිරිසිදු කිරීමට හා සේදීමට කැමති නැත. කෙසේ වෙතත්, මෙම ක්රියාවලිය ඔවුන් තුළ නිදාගෙන සිටීම වැනි නිෂේධාත්මක චිත්තවේගයන්ගේ කම්පනයකට හේතු වේ. සවස් කාලයේ බොහෝ යෞවන යෞවනියන් එදිනෙදා ජීවිතයේ අමිහිරි වී ඇත. මේ අතරතුර, ඔබ පිහිනුම්වලදී විනෝදජනක ළදරුවන් කියවා ගන්නේ නම්, ඔබට හිස්ටියර වැළැක්වීම පමනක් නොව, අනෙක් අතට, දරුවාගේ හැසිරීම, උදාහරණයක් ලෙස:
උණුසුම් ජලය
මාෂාගේ මුහුණ සෝදා
මාෂාගේ දෑස් සෝදා,
සුරංගනා කතා කියවීම
මූෂා සේදීම,
සෙල්ලම් බඩු සෙල්ලම් කිරීම.
වතුරට ආදරය, මාෂා.
ඔබ සියල්ලන්ම ලස්සන කරන්නෙහිය.
***
වොඩිකාකා, වතුර,
මගේ මුහුණේ සෝදන්න,
ස්ටැසොන්කි
කම්මුල් දිළිසෙන්නට,
ඉතින් රොක් සිනා,
දත් කෑම කන්න!
***
පැටවුන් සෝදා ගත්තේය.
ඔහු බැලූ විට බැලූ බැල්මට දැකිය හැකිය.
මාගේ මුඛය සෝදා
මගේ නාසය සෝදා ගත්තේය,
මම මගේ කන්
ඒක වියළියි!
සන්ධ්යා ස්නානය සෑම විටම ඇඳ ඇතිරීමට නිරන්තරයෙන් ගලා එන බැවින්, පහත සඳහන් තවාන් රිම් සමඟ දිගටම කරගෙන යා හැකිය:
දවස මුළුල්ලේ සර්ජොකා
ස්තුතියි කියන්න, කකුල්.
ස්තුතියි කියන්න, පෑන්.
සෑම දිනකම ඔබ වඩාත් කීකරු වන්නේය.
අපේ Seryozhka කකුල් අසා ඇත.
***
ටිකක්
අවශ්ය බයින්කි,
අවශ්ය බයින්කි,
මොකක් නිසා,
අපි ටිකක් නිදා ගමු,
අපි පිටුපසින් වැතිරෙන්නෙමු.
අපි පිටුපසින් ඉන්නේ
නිහඬව අපි එය ගන්නවා.
පෝෂණය සඳහා ළදරු තුවා රයිම
කුඩා දරුවෙකු පෝෂණය කිරීමේ කාර්යය බොහෝවිට දෙමව්පියන්ට දරාගත නොහැකි වේ. මෙම අවස්ථාවේ දී, ද, කුඩා කෙනා සන්සුන් වන අතර සෑම දෙයක්ම කම්මැලි වන්නේ කෙසේද යන්න පවා නොදකින්නේ නම්, ප්රයෝජනවත් විනෝද වෙඩෙක්කි වනු ඇත,
ලුයුලි, ලුයුලි, ලුයනකි,
ගුලන් හි පියාසර
ගුලි කතා කරන්න පටන්ගත්තා.
"අපි මැෂෙන්කා පෝෂණය කරන්න ඕනේ මොකද?"
"කෝෂොක්" කියනු ලැබේ.
අනෙක "මෝඩ"
තෙවැන්නා කියන්නේ "කිරි,
සහ රතු පෑඩ්. "
***
රසවත් දුම්,
ලේෂා කාෂා වාඩි වී තිබේ.
ඉතා කැහැටු හොඳයි,
මම කෑලි කෑලි කෑවා.
හැන්දක් සඳහා ඝෝෂාකාරී,
අපි ටිකක් කෑවා.
***
තාරා, තාරාවන්,
බළලෙකු යනු කිකිළියක්,
මූසිකය - මූසිකය
ඔවුන් රාත්රී ආහාරය සඳහා කැඳවනු ලැබේ.
තාරාවන් අනුභව
බළලුන් අනුභව
මීයන් කමින්
ඔයා තවමත් එහෙම නේද?
කොහෙද හැන්ද?
සොරිස්ට් මත කන්න!
සමහර මවුවරුන් සහ තාත්තන් මෙම වැරදි රයිම් වඩාත් කුඩා දරුවා සඳහා පමණක් සුදුසු බව විශ්වාස කරයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙය ඉතා දුර්වලය. මන්ද, ළමා නාට්ය සංවර්ධනය කිරීම සඳහා අතිශයින් ප්රයෝජනවත් වන හෙයින්, හැකි තරම් දිගු කාලයක් තම දරුවාට කිව හැකිය.