සාමාන්යයෙන් දරුවෙකුගේ නරක මතකයක් පාලනය කිරීම, පාසැල් අධ්යාපනය ආරම්භයේදීම හඳුනාගත හැකිය. මතක තබාගැනීමේ ගැටළු නිරන්තරයෙන් මතකයේ නැති බව මතක තබාගන්න. දරුවා කම්මැලිකෙන බවත්, ඉගෙනීම සඳහා ප්රමාණවත් පරිශ්රමයක් නොකිරීමටත් නොමේරු නිගමන නොකෙරේ. ගැටලුවේ ස්වභාවය අවබෝධ කර ගැනීමෙන් දරුවාගේ මතකය වැඩිදියුණු කළ යුතු ආකාරය පිළිබඳ පිළිතුර සොයා ගැනීමට උපකාර වනු ඇත.
ළමුන් තුළ දුර්වල මතකයන් ඇති වීමට හේතු
- ජීවන රටාව හා බරට සම්බන්ධ හේතුන් සමූහයකි. ළමයා ගැන සලකා බලන්න, පාඩම් වලට අමතරව, කුමන පංතිවලටද, ඔහුගේ කාලයෙහි සැලකිය යුතු කොටසක් අල්ලා ගන්න: ක්රීඩා, ඇවිදීම, රූපවාහිනිය, අතිරේක කවයන් සහ කොටස් බලන්න. දරුවාට පැහැදිලි දින වැඩසටහනක් තිබේද? ඔහු මානසික හා ශාරීරික ක්රියාකාරකම් වෙනස් කරන්නේද? ඔහු ප්රමාණවත් තරම් නිවාඩු ගත කළාද? නූතන දරුවන් බොහෝ විට බොහෝ වැඩිහිටියන්ට මහන්සියි. එළිමහනේ සිට පිටතට පැමිණෙන දිනපතා සහ අධික ලෙස බර පැටවීමෙන් තොරව, රාත්රී නින්දේ දී ඔවුන්ගේ ශක්තිය සම්පූර්ණයෙන්ම විවේක නොගත හැකිය. මේ නිසා ඔවුන් අවධානයෙන් තොරව, අවධානයෙන් තොරව අවධානය යොමු කරයි, අවධානය අවධානය යොමු වීම අඩු වන අතර, ප්රතිඵලයක් ලෙස, මතකය පිරිහී ඇත.
- ක්ෂුද්ර පෝෂක හා විටමින් නොමැතිකම. ඔබේ දරුවා ආහාරයට ගන්නවා නම්, ඔබේ දරුවා ආහාරයට ගන්නේ කුමක් ද කියා බලන්න. ශරීරයට අවශ්ය සියලු පෝෂ්ය පදාර්ථ අඩංගු ආහාර සමඟ ආහාරය ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න. සමානයි වැදගත්කම යනු පරිභෝජනය කරන තරල ප්රමාණයයි. එහි ඌනතාවය මොළයේ ක්රියාකාරීත්වයට අහිතකර ලෙස බලපායි.
- ළමුන් සඳහා ප්රමාණවත් මතක පුහුණුව. සමහර විට ගැටලුව වන්නේ කුඩා දරුවාගේ මතකය පුහුණු කිරීම සඳහා සුළු අවධානයක් යොමු කර ඇති බවයි. මෙම ගැටළුව නිරන්තරයෙන් නිතිපතා ක්රියාකාරිත්වයකින් ඉවත් කර ඇත. මතකය ඍජු සම්බන්ධතාවයකට සම්බන්ධ වන බව ද සැලකිල්ලට ගත යුතුය. ඒ නිසා ප්රමාණවත් ලෙස සංවර්ධනය කළ කථාවක් අනිවාර්යයෙන්ම මතක ගැටලු ඇති වේ.
එමනිසා, පළමු හේතු දෙක සඳහා සාර්ථකව මුහුණ දීම සඳහා දරුවාගේ ජීවන රටාව සමාලෝචනය කිරීම තුළින් පැහැදිලි නින්දක් සහ අවදි වීම්, බර පැටවීම සහ විවේක ගැනීම තහවුරු කළ හැකිය. හේතුව පේරගද්යාත්මක ස්වභාවය නම්, දරුවා යෙදිය යුතුය.
දරුවාගේ මතකය වර්ධනය කර ගන්නේ කෙසේද?
ළමුන් තුළ මතක සංවර්ධනය පිළිබඳ විශේෂාංග දැනගැනීම සඳහා එය දියුණු කිරීම සඳහා ක්රම සොයා ගැනීම සඳහා උපකාරී වනු ඇත. මුලින්ම, දරුවා තුළ ඇති වඩාත්ම ප්රබන්ධ මතකය කුමක්දැයි සොයා බැලීම අවශ්ය වේ.
පහත දැක්වෙන ආකාරයේ මතකයක් තිබේ:
- දෘශ්ය - ළමයෙකු තම ඇස් ඉදිරිපිට දේ දකින දේ මතක තබා ගැනීම පහසු වන අතර එබැවින් ලිඛිත හෝ මුද්රිත ආකෘති පත්රයක අධ්යාපනික ද්රව්ය ඉදිරිපත් කිරීමට වඩා හොඳය.
- ශ්රවණාගාරය - ඔහු විසින් කෙනෙකුගේ තොරතුරු හොඳින් මතක තබා ගන්න.
එවැනි දරුවා ශබ්ද නඟා කියවිය යුතු ය; - මෝටර් රථය - දරුවාට හොඳ මතක තබා ගැනීම සඳහා අවශ්ය තොරතුරු පවා පැවසිය යුතුය, නමුත් ඔහුගේ තොල් මාරු කිරීම.
එතරම් යහපත් දෙයක් නැත, සන්නිවේදනය වැනි දරුවාගේ වර්ධනය කෙරෙහි බලපායි. දිනපතාම කුඩා දරුවා සමඟ කුඩා දරුවෙකු සමඟ සන්නිවේදනය කරන්න, කුඩා කවි හා සිත්ගන්නාසුළු දිව කුරුලු උගන්වන්න, දරුවන්ගේ මතකය සඳහා විශේෂ ක්රීඩා භාවිතා කරන අතර ප්රතිඵලය මන්දගාමී නොවේ. සමෝධානික චින්තනයේ වර්ධනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න - විෂයය පිළිබඳව විස්තරාත්මකව විස්තර කරන්න: එහි වර්ණය, ප්රමාණය, හැඩය, සුවඳ, එය හිතෛශී මතක මතකය කෙරෙහි අහිතකර බලපෑමක් ඇති කරයි.