දරුවා ඇඳේ සිටින බොහෝ දෙමාපියන්ට දුෂ්කරතාවයක් ඇති අතර වෙනම කාමරයක නිදා සිටිනු ඇත. සමහර විට සවස හා රාත්රී කාලය සුරංගනා කථාවක් බවට පත්කිරීමට උත්සාහ කිරීම, ළමා ලාම්පුවක "ස්ටාර්රි ස්කයි" හි තබා ඇත.
තරු ආකාශයේ බලපෑමෙන් යුත් ලාම්පු මොනවාද?
එවැනි පහන් වර්ග එකක් නැත:
- සරලතම විකල්පය වන්නේ බොහෝ විට කැස්බෑවා ලෙස පෙනෙන ලාම්පුවක්-රාත්රී සැහැල්ලු තරුවකි. එවන් රාත්රී රාත්රියක මිතුරන් හෝ ප්රචාරක දැන්වීම් වලින් ඔබ දැක ඇති බව අපට විශ්වාසයි.
- ළමා ලාම්පු-ස්ටෙප්රි ස්කයිප් ප්රක්ෂේපකයෙහි තවත් ප්රභේදයක් - සිලින්ඩරාකාර හෝ වටේ හැඩය, වර්ණ LED වලින් යුක්ත වන අතර එය රාත්රී අහසෙහි අතිශය බලපෑමක් ඇති කරයි. වර්ණ වෙනස් වන LED වලින් සමන්විත වේ. පූර්ණ අන්ධකාරය තුළ මෙම ප්රොජෙක්ටරය කාමරයට ආකර්ෂණීය තරු රැසක් බවට පත්වේ.
- අහස ආලෝකය නිරවද්ය ලෙස නිරූපණය කරන ලද සිවිලින් ආලෝකයේ ස්වරූපය සහ අද්විතීය ළමා ලාම්පු "ස්ටාර්රි අහස". එය ද ද්විත්ව කර්තව්යයක් වන LED ආලෝකය සහ ආලෝකකරණය සහ අභ්යන්තර සැරසිලි කර ඇත.
එහි තාරකා අටක්, විවිධ වර්ණ ලයිට් සහ විවිධ සංගීත භාණ්ඩ ගණනාවක් අඩංගු වේ. මෙම "කැස්බෑවා" සාමාන්යයෙන් ඇඟිලි බැටරි වලින් ක්රියාකරයි. එය පහසු මාදිලියක් සහ දරුවන් සමඟ ඉතා ජනප්රියයි.
මාර්ගය වන විට, මෙම ප්රක්ෂේපකයේ දරුවන්ට පමණක් නොව, වැඩිහිටියන් විසින්ද, වෙහෙස මහන්සි වී කාර්යබහුල දවසෙන් පසු සන්සුන්ව හා සුහදශීලී කිරීමට උපකාර කරති. ඊට අමතරව, නිවාඩු කාලය අලංකරණයට වඩා, ඔබ තුළ එවැනි ප්රක්ෂේපකයක් භාවිතා කළ හැකිය.
එහි නිෂ්පාදිත ද්රව්ය සංයුක්ත ඇලුමිනියම් සමග UV මුද්රණය කිරීම. මෙම ලෝමිනියර් ආකර්ෂණීය විෂ්කම්භය - සෙ.මී. 90 සහ ඊට වැඩි. කෙසේ වෙතත් එය තනි ඇණවුමකින් කළ හැකිය. එය දුරස්ථ පාලනයෙන් පාලනය වේ.
ග්රහලෝකාගාරය
තාරකා හා තාරකා රාශිවල ප්රවාහනය කරන ලද මිල අධික හා අධික නිරවද්යතාවයෙන් යුක්ත පහන් වලට අමතර වේ. ඔවුන්ගෙන් සමහරක් කුඩා කුඩා සිදුරු සහිත තැටි තැටි මත වැඩ කරයි. ආලෝකය විහිදුවන විට එම විදුලි පහන් තිරය මත පහන විට ඉතා පැහැදිලි හා යථාර්තවාදී තරු දක්නට ලැබේ.
වෙනස් තැටි වෙනස් කිරීමෙන් ඔබට යූරෝ, මන්දාකිණි, ග්රහලෝක දෙස බලන්න පුළුවන්. අහස් තලයට අමතරව, සිවිලිමෙහි සිත් පැහැර ගැනීමක් සිදු නොවේ.
තවත් ආකාරයේ ගෘහස්ථ ග්රහලෝකාගාරයක් - LCD රූපවාහිනියකින් සමන්විත වන අතර විවිධ රූප සහ චිත්රපට පවා නිර්මාණය වේ. ඔවුන් විශ්මයජනක ක්රියාකාරිත්වයකින් යුක්ත වන නිසා, ඒවායේ ඉහල මිල සාධාරණීකරණය කරති.
| | | |
| | | |
| | | |
